何(hé )臺も何(🧝)臺も過ぎて(🔜)行つた。誰(shuí )かゞ(🏮)源(⌚)吉(jí(👝) )の家に言(yán )葉(yè(🥏) )を(⛅)か(🌗)け(👴)てゆくも(🐝)のがあつた(⚪)。母(mǔ )親(✔)は、や(🏉)うやく(🤖)戸をあけ(🕕)て表(biǎo )へ(🌑)出てみた(🎣)。その時は丁度(dù )もう終(zhōng )りさ(🎽)う(🚡)で、鈴(👅)木(mù )の(⏭)石が、母(mǔ )親を(😯)みて、「やア、(🕍)お(🕶)婆さん(🍂)、(📍)行えつてくるど!」と(🌦)言(🧝)(yán )葉をかけた。
どの百姓も、どの(🏁)百(bǎi )姓(🚚)も(🚱)、入つてくる(🤣)ときはメ(⚫)リ(⚫)ケン粉の中(🤹)か(🦂)ら(🤭)出(🀄)て(🚉)來た人のやうに身(🦆)體(💊)中眞白だつた。そしてか(💥)じかん(🔊)だ兩手(📌)を口(🛺)(kǒu )にあてゝハア、ハ(🐍)アと息(xī )をか(🐿)けた。ひげも眉も(😷)、まつ毛(máo )さへ(🕎)も、一本(♒)々々白く(⬆)凍りついてバリ(🍎)/\してゐた。外(💬)套(🚠)のない百姓(🐈)は、着(🚣)物を絲(🌇)で刺したド(🌀)サを頭からかぶつ(🤪)て(🍿)やつ(🙏)てき(🥕)た。何十(🚸)年か前(🕠)に、兵(🆑)隊に行つたとき(🆙)着(🦑)た、カキ色のすゝけた外套(💐)をきたのや、ボ(💏)ロ/\の二(💩)重※(「廴(💟)(jiàn )+囘」、(🈳)第4水(shuǐ )準(zhǔn )2-12-11)はしをき(🤺)たの(🎋)や、筒砲袖の外套をきたのや(🚇)、(✨)色(sè )々(🛄)だつ(🌛)た。教室に入ると、スト(🐶)ーヴがたいてあるの(💒)で、それでも暖かか(🤷)つ(🦗)た。眉(méi )や(💟)ヒ(❣)ゲか(💇)ら、凍(dòng )つたのがとけ(🎖)て(⛩)、水玉を作つ(🆖)て頬(👖)を流れ落ち(🌠)た。
「貴樣、皆をけしか(🏓)けたろツ(🔻)!」
年寄(🧛)つた(😀)百姓が上(shàng )つた。―(🌳)―色々説を(👶)きいたけ(🧀)れ(🚾)ども(🥊)、(😕)みん(🗿)な「不義(🤐)不(bú )忠」(🦑)のことばかりだ、と云つた。言(yán )葉(⏪)が齒からも(😠)れて(🚈)、一言(🕴)々々の(🤓)間に(🍹)、シツ(👤)、シツ(😔)とい(🏼)ふ音が入つた。――地主樣(🗒)と自分達は親子の(🏅)やうなもの(🎖)だ。若(ruò )いも(👀)のは(🏙)、それを忘れて(🏽)はならない。「いや(🔈)し(🏷)くも」(🧔)地(dì(💭) )主樣(🛢)にたてつくや(😦)うな(🦃)ことはしないこ(⛰)とだ。「畑(tián )で(🏯)も取り上げ(💥)られたら(🚍)ど(🌜)うする(📝)んだ。」――さう(⛎)云つた(🥂)。「お(🕶)父アーン、分つ(🧒)たよ。」と、後から叫んだものがあつた(🦃)。終つてその(🕗)年寄(jì )が壇を下(🌂)りる(〽)と、又(🏘)(yò(➡)u )ガヤ/\(🎖)した(🏻)。
皆の出(🤵)てゆく後を丸太棒でゞもなぐりつけ(🧝)るやうに、惡(è )態をついた。五人と(🐳)も涙(lèi )を眼に(📇)一(🐆)杯ためて(🚗)、興(🚴)奮してゐた。
差(🔰)配が今年度(😬)(dù )分(fèn )の小(xiǎo )作料のこ(🐬)と(📚)で、村に(📯)や(😨)つ(🌰)てきて、村の重だつた――小金を(📽)た(🌓)め(⤵)てゐる丸(wán )山(shān )の家にゐることが(⛄)分つたので、「(💲)幹部(🛄)」の一番若い元氣(qì )のいゝ(🉐)石(💍)山が、校長先(🍚)生(🍬)の(🏩)入智慧で作(🎈)りあげ(🗂)た恐ろしく漢字の多い、石(🥂)山自身にさへ、さうはつ(🔹)きり文(♉)(wé(⏺)n )句(♓)も意(yì )味(🍺)(wèi )も(👣)分らない(😖)「陳(chén )述書(shū )」を(🍐)も(🤦)つて、(🌈)出掛けて行(🛋)つた(📡)。
「(❇)覺えてろ※(感嘆符二(🤣)つ、(👽)1-8-75)」
「なん(➕)も(⛎)よ(🎗)くなる(🈸)わけでなしさ(👰)。」
それは、このことが決つてか(🚮)ら、毎日のやう(🍈)に、何(🕝)か(🧚)の拍子に母親が云ふ(🐗)ことだつた。何(💣)(hé )邊云つても、母(mǔ(🚟) )親(qīn )は又新しいことか何かのやうに、云つた。「地(🔨)主樣に手向ふなんて(🙅)、そつた(💼)ら恐(🛺)ろしいことしたつて、碌なことね(🏼)え。」(🏊)
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