橘翁(wēng )さまはかなり遠い(🏠)先のこ(😫)とを考(📉)えておい(🏫)た人(rén )とみえます。その(👰)ことをここ(🐘)にすこ(✋)しお話ししてみれば、もとも(🌜)と高瀬の(🚳)家の先祖は代(dài )々木曾福島の(🧑)お関所(suǒ )番(😚)をつとめ(🐫)た(🌿)武士であり、高(gāo )瀬(😑)(lài )の兄(姉(⏬)の(🎋)夫(🆒))の父親の代(dài )には砲術(shù )の(🖍)ご指南番(指(⬆)(zhǐ )導の(🗡)役(🏹))までし(🌹)て(🥊)お(🏊)関所(suǒ )を固めたもので、したがって部下(🍇)に使(shǐ )われる(✂)人たちも(🕵)す(⚡)くなくなかったのですが、(🔈)そういう(🛹)身(shē(💓)n )分(fèn )の低(👌)い士族は多(🐧)く貧(🎳)し(💐)かっ(👉)たのです。橘翁さまの製薬は、部下(xià(🚦) )の人(ré(⌛)n )た(🚃)ちに(🥜)も内職を与(🏍)(yǔ(🥄) )え(✂)、土地(💠)のうる(🔢)お(🌦)いにもなるように、と(🖖)の願いから始(🍮)めたことらしい。高(📆)瀬で造り出(chū(🍳) )した奇応(🏋)丸(🥠)き(🐏)おうがんは、木曾山でとれる熊く(🍋)ま(🌬)の(🍅)胆いを土(tǔ )台にして、それにシナ朝鮮のほうから来(🤱)る(🤔)麝(🤑)(shè )香じゃこうやにんじんなぞ(🙎)を用(yòng )い、形も(🛫)ご(🗼)く小粒(🕌)(lì )な(🤗)飲みいい(🎳)丸(wá(🤒)n )薬として(🍭)金粉きんぷ(🥁)ん(🈁)をかけたものですが、正直な材料が使ってあるも(😝)のですから小(xiǎo )児に飲ませる(✊)に(♋)いいと言わ(🧘)れて、だんだん諸(💡)国にひろまったものの(🔃)ようです。
こんなあい(🔰)さつをかわした後(😪)、(🍢)棧橋のおさる(🍬)さんにも別れて、また奥深く進(🖐)みました。秋(qiū(🛐) )も深(🚣)いころでしたから、山とい(🃏)う山、谷という谷(gǔ )は皆、紅葉にう(💇)ずめつくされていました。この帰郷(xiāng )に(🈳)は、姉夫婦(🔟)とともに木曾(céng )福(fú )島まで行き、それから東北(⛄)(běi )の空をさして(😾)仙(xiān )台(💉)(tái )の学(xué )校のほ(🔜)うへ引(yǐn )きかえし(🔻)て(🌼)行(📉)き(🤤)まし(🐑)た。
桃について、かつて(🥋)わたしは次のようなことば(🌃)を(🙂)書きつけ(🥙)てみたことがあ(⚡)ります(⛸)。
(🕙)桃について、か(👠)つてわたしは次(⏮)のよ(🐰)うなこ(🍞)とば(🦎)を書き(🌐)つけてみたこ(🐪)とがあり(🕝)ます(⭐)。
(❕)仙(🏿)台と(🛑)い(😛)うところは城(🗼)下(xià )町として発達した(🚢)ところです。こ(🖱)こには名高(🐼)い城跡がありますし、(🐖)古い士(👁)族(🌒)屋敷の町がありま(♏)すし、むか(🥃)しは市(shì(🙁) )が(🛡)立ったろうかと思われるよう(🌖)な辻つじ(😓)が(🔎)あります。ここ(👻)は東(🚖)北(🛁)のほう(👾)の教育の中心地(🔔)です(⏺)。こ(🎸)こにはいろいろな教育機関とい(⛩)うものがあって、若い男女の(😼)学生た(💱)ち(🥫)が集まってきていまし(👔)た(🈳)。ここは東(dō(⬇)ng )北(🕕)の都会(huì )といわれ(🚪)るくらいのと(🕉)ころで、朝晩(🆎)の空気からして東京あ(🍇)たりとは(🔉)だい(💲)ぶ違います。ここに(🗽)は静(🥙)かな光(🗄)線(👙)がさしていまして(👭)、学問でも(🕓)し(👏)ようというも(🕙)のには町全体が北(✝)(bě(🥜)i )向(xiàng )きの勉(🚀)強部屋(📔)の(👼)窓(🕉)のよう(🚞)なとこ(🅾)ろで(🥊)す。ここは阿(ā )武(wǔ )隈川あぶ(📟)くまがわへもそう遠くなく(🎢)、一(🕥)(yī(🕡) )里(➡)(lǐ )ばかり行け(♌)ば太平(💹)(píng )洋(🔼)の岸(🌟)へも出られ(🚡)て、(🖇)歩き回る場(😓)(chǎ(🗻)ng )所に(🐳)事を欠(qiàn )きま(📀)せ(🥏)ん。まあ、(🐙)仙台へ着(🌝)いたその晩から(🦄)、思わず(🕔)わたしはホ(📼)ッとしました(🍄)よ。それ(🔦)まで歩きづめに歩(bù )いてほんとうの休息とい(😚)うことも知らなか(🐦)ったよ(🏕)うな(🏗)わた(➖)し(🌿)は(🐨)、よう(🤕)やく(🗑)のことで胸一ぱい(🧝)によい空(😷)気を吸うことの(📺)でき(🦔)る(♊)宮城野み(👳)やぎののふところ(🕷)へ飛(🍇)びこんだよう(🛌)なものでした。
先生もずい(🎀)ぶん(⛰)ト(🎧)ボケた人(ré(😖)n )で、わたしのよう(😰)な(⚪)ずっと年のちがったものをつかまえても、よくじょう(🕴)だんを言われま(🦌)した。一(yī )番(⏯)おしま(🐭)いにわ(🐃)たしがおたずねしたころは、先(xiān )生(shēng )は(🐎)もう七(qī )十(🚅)(shí(🌗) )五(wǔ )六に近く、寝(qǐn )床の上にい(📱)るよ(🎎)うな人(rén )で(🛵)したが(🍴)、それでもまくらもとへわた(⬛)しを呼んで会(🛤)ってくださいました(📱)。わたしはもっと先生に(🍋)いろいろな(🛍)こと(🌮)を聞い(👱)てお(🍠)けば(🕣)よかった(🍊)とあとに(🍫)なって(🤪)そう思(sī )います。でも(😭)、先生のよう(🐰)な(🌙)人に会(huì(🍬) )え(🌪)たというだけで(🎤)もたく(📤)さんに(⭐)思いま(🏚)す(📱)。何か(🤭)につ(🏃)け(😧)てよく思い出(👫)すと(🥚)ころ(🛎)をみると、やはり先(📖)生(📺)にはほかの人とちがったところが(😠)あったか(🍦)らでし(🧥)ょう。
九(🗺) 耳(👕)の(🐔)いい人
(⚾)わたしは皆さんの前に一つのた(👍)と(🧞)え話を持ち出し(😏)ますよ。ここに一人の学校(xiào )生徒があるとし(👊)ますよ。春先(👜)(xiā(🛀)n )と(🃏)いうものはだれでも眠(🐫)いもの(🗯)で(🗻)す(🏕)が、そ(👝)の学校生徒も(🥙)ちょう(🆕)ど春先のような(🍕)眠いさかり(😲)の(📻)年(niá(✍)n )ご(🛸)ろで(🔌)、朝早くにわとりが鳴(🏝)(míng )き出しても、(🍰)なかなか目(🛑)がさめません。一番(🆕)どりはもとよりのこと、(➖)三番どりの声がする(🌇)ころになっても(🛄)、ま(🐱)だ生徒は眠(🍤)が(🚇)って、夢を見(🍞)(jiàn )てい(🚕)ま(🎺)した。こんなに(🏮)にわとり(🉐)の鳴(míng )く(🧟)の(🍝)も知らない(🔹)でい(🉐)るくらいですから、(🔣)寝(qǐn )ぼけ(🛋)まなこに太陽を望(🐕)みましても、ほと(📹)ほとその笑顔を仰いだこともなくて月日を送(🤱)っていたの(🎛)です(🐦)。ただ(🛂)朝になれば東(dō(🍿)ng )の空から出(🍪)(chū )て晩に(🖖)は西(🔙)(xī )の(🕊)空に沈んで行く(⛴)よ(🌥)う(〽)な、そん(⛺)な赤(chì )いし(🧖)ょんぼりした日輪(👿)し(🤬)か知り(🥔)ませんでした。太陽はその生徒から離れて(🤓)行って(👾)、お(🙉)も(🗒)しろくもお(😜)かしく(💵)もない顔つきの(🆗)も(🧙)の(🉐)とし(🖍)か(♿)目に映りませ(⏱)ん(🗡)でした。
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