「一寸、今、他(👏)(tā )に貸(🥉)すよ(🕛)うな家も(😢)見当(🚅)りません……妙なもの(🗿)で、これで壁(😱)でも(🛁)張(🗻)っ(🈷)て(😅)、(🏗)畳でも入(🛤)替(🛰)えて御覧(🍝)なさい、(⛽)ど(👃)うにか住めるように(⌚)成るも(🍨)んですよ(🌻)」
(🐵)包み隠(yǐn )しの無い話は高瀬を笑(xiào )わせた。学士は更に、
「これ、繁(fán )、塾(🏡)の先生(shēng )が(♌)被入(rù )いらしった(🕕)に御辞(🛅)儀(🚓)しな(🗂)いか(♊)――勇(yǒ(📺)ng )、お前はまた(💏)何(🖐)(hé )だッてそんなところに立っている(👜)んだ(🥌)ねえ―(📇)―真実ほんとうに、(☕)高瀬さ(👯)ん、私も年を取りまし(🤜)たら、気ぜ(🗒)わ(🎹)しくなって困りますよ―(💀)―」
忌々(⬇)し(🏄)そうに言い(⬅)ながら、落(luò )葉松から(🛒)ま(🚉)つの垣から屋(🐉)外(wài )を覗(🐐)の(🈚)ぞいた。悪(🎩)(è )戯盛(🌘)りの近(jì(🏖)n )所(🙈)の小(💏)(xiǎ(♿)o )娘(💩)が、親でも泣(📎)かせそ(🚕)うな激しい眼付(🌪)をして――その(🍊)くせ、(🚤)飛(fēi )んだ器量(⛓)好しだ(😢)が――横手の土塀の方(💰)へ(😻)隠れ(🌂)て行った。
ある日(🤳)(rì )、高瀬(📨)(lài )は受持(chí(📥) )の(⌛)授業を終(zhōng )って、学士(🥕)の(🤕)教(🐭)室(🏠)の(🚸)側(🎒)を(🌝)通っ(🆘)た。学(xué(🔁) )士も(💈)日課を済ましたところであったが(🦄)、まだ机の前に立って何か生徒に説(shuì )明(💀)し(👠)ていた(🐗)。机(jī )の上(😢)には(🆖)大(🍊)理石(🥅)の屑くず、塩酸の壜びん、コップなど(🚞)が置(👨)いてあっ(👙)た。蝋燭ろう(😼)そくの(🏴)火も燃えていた。学(xué(🥞) )士は手にした(✌)コップをすこし傾(📛)かし(⛳)げ(👨)て(🥨)見せ(⚓)た。炭素がそ(☝)の玻璃(🎥)板(bǎ(🤼)n )ガラ(🌭)スいたの間(🥝)から流れると、蝋燭の火(🔻)は水(🦃)を注ぎ掛けら(⏬)れたよう(🧤)に消(xiāo )えた。
「ええ、(🕢)虫(🎴)は鳥などの(🚠)ように酸(👳)(suān )素を欲しがりませんからナ」
お島は(👰)なぐさみ(Ⓜ)に鯣するめを(🚻)噛かんで(🧥)いた。乳呑児(ér )の乳を放(fàng )させ、姉(zǐ )娘(🥛)に言(yán )っ(😎)て聞かせて、炉辺ろばたの戸棚(péng )の方へ立(lì )って行った。
とお島は夫に話して、復た(🦗)乳呑児の顔(yá )を(🌅)眺め(💋)た。その児は乳房を押えて飲(💫)む(👉)ほど(💊)に成人(😨)していた。
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