「そう(🚙)かね――。」
奕(yì )堂(♿)和尚(👼)は聞(wé(🥜)n )きお(🌔)わ(🔀)って、い(💇)かにもうれ(🌰)し(🎮)そうに(😒)う(💓)なずいた。そ(📯)し(🔰)て、まだ(🎵)どこかに漂ただよって(🖲)いそうな鐘(🍾)の音を追い求(qiú(➿) )めるよう(🍔)に、ふたた(♎)びし(🌴)ずかに眼を(🎚)とじた。
かれは、そう言うと、(🎟)すぐお(🎯)じぎをして、塾長室を出た。朝倉先生(🔉)は(😺)無(wú )言のま(🌌)ま、かれのうしろ姿を見(💩)おくってい(👾)た。
静坐(zuò )は十分(🏌)足(zú )ら(🚂)ず(🌊)で(🆙)終わ(🤒)った。
(🏸)ところで、(🥡)か(😯)れの言葉が(📉)終(🏛)わるか終わらないうちに、二(⚾)三の室か(🏗)ら、急にさわがし(👛)い人声や物音が(🍈)、廊(📂)下をつたってきこえだした。
「(🏁)そうかね(🕸)――。」
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