「(🈳)なんだ(🏭)か(🎫)俺は心細く(🍶)成(chéng )っ(💽)て来(lái )た。仕方が(🛰)無いから、(🚫)こ(🌡)うして坐って見て(😝)るんだ」
「どうです、我輩(🔎)の(🧗)指は」
学士(🅾)は見送(🈳)って、「(🐫)あの先生(🍗)(shēng )も鶏に、馬(🏘)(mǎ(👉) )に(🌗)、小(xiǎ(🎺)o )鳥に、朝顔――(🏈)何でもやる(👣)人です。菊の頃には菊を作るし。よ(🔞)く何処(🌾)(chǔ )の田舎(🚮)(shè )にもああいう御(yù(💎) )医者(🏑)が一(🛅)人(🈸)位は(🏔)あるもん(🚕)です(❕)。『…(🚹)…(🥅)なアに、他の奴(nú )等やつらは、ありゃ医者(🌨)じゃねえ、薬売だ(🏯)、……とて(🍼)も、話せ(🛶)ない…(🈂)…』なんて(🎢)、エ(🔦)ライ気焔きえ(🚞)ん(🕖)だ。で(🍪)も面白い気象(xiàng )の人(rén )で、近在(zài )へ(✋)でも行くと(📲)、薬代が無(👗)けりゃ(👘)畠の物(wù )でも何で(🌁)も可(kě )いや(🚡)、葱ねぎ(🏽)が出来(🎗)たら提げ(🖍)て来い位に言うものですから、百姓仲(🙏)間(🌹)には受(shò(🕵)u )うけが(📖)好(hǎo )い(💂)。奇(🕳)人ですネ」
(💸)先生は思いや(🚓)るように、
「高瀬(🧘)さん、一(❕)体貴方(🆗)あなた(🤕)はお幾つなん(🍩)ですか――」
と慰撫なだ(🏋)めるよう(🚣)に言(yán )いながら、高瀬(lài )は子供(🚤)を(🕛)連れて入口の庭(🥞)へ(🤒)入(👲)った。そこには畠をする鍬くわ(📃)などが隅すみ(🔠)の方(👊)に(🚋)置(zhì )いてある。お島は上(👹)あがり框(kuàng )かまちの(🕖)とこ(🅾)ろに腰掛(💑)け(🦔)て、二(🤤)番(fān )目の女(🤨)(nǚ )の(🏾)児(⛑)に乳(rǔ )を呑ませ(🧒)ていた。
旧足(🛠)軽の一人(🌾)が水を担いで二人の側(🛠)を会釈して通(➖)(tōng )った。
北の縁側(🐞)へ出て見(jiàn )た。腐りかけた草(cǎ(📗)o )屋根(gēn )の軒に(🍉)近(jìn )く、毎年虫に食わ(👇)れて弱(ruò )っ(💿)て行く林檎り(🏝)んごの幹(✊)が(🐷)高瀬の眼に映った。短い不恰(🍑)(qià(💵) )好ぶかっこ(🥉)うな枝は、その(⛸)年も(🆘)若葉を着(😁)(zhe )けた。微かな甘(gān )い(🗳)香(🔉)が(🧚)プンと(⏺)彼の(🕎)鼻へ来た。彼は縁側に凭もたれて、五月の日のあ(💻)たった(🐂)林檎の花や葉を見ていた(👭)が、妻のお島がそこへ来(lái )て(🍮)何気なく立った(⛷)時(🤛)は、彼は(💝)半病人のよ(🖥)うな(🌅)、逆上の(💭)ぼ(🧑)せた眼(🌏)付(🏮)をし(🥕)ていた。
最早青(⛱)年とも言え(🙏)なかった。若い細君(jun1 )を迎(🔋)えて竈(👚)か(🍛)まどを持った人だ。しばらく高瀬は畠側(cè(📠) )の石(shí )に腰掛(guà )け(📸)て、(👴)その知人(🕧)しりびとの畠を打つ(➗)のを見(🤳)ていた。
翌朝高瀬は塾(shú )へ出ようとして、(🕕)例(lì )のように鉄(zhí )道の踏(tà )切(🎖)のとこ(🔝)ろへ出た。線路を渡(✈)(dù(🔦) )って行く塾(shú )の生徒など(🍢)もあった。丁度(🦇)そこで与(yǔ )良町よら(🏵)まちの(➿)方か(🔏)らやっ(🤘)て来る子安(🌚)に逢った。毎(🏭)(měi )時(shí )いつ(🏹)も(⬆)言(yán )い合(hé )せたように(🧦)皆な(🧤)の落合うとこ(📷)ろ(🕉)だ。高瀬は(🛅)子(zǐ )安(ān )を(🏝)待(dài )合せ(👠)て(😜)、一(🐉)諸(😣)に塾の方へ(🕯)歩いた。
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