次郎は(🏉)思(🤳)いき(🛣)って枝折戸し(🌟)おりどの(🎎)ところまで行き、その上から眼だけ(🛬)をのぞか(😹)せて、声(🔮)をかけた。
「僕が(🛑)こ(🎷)こ(💞)にい(⏰)ること、君(jun1 )は知って(😂)いた(💄)んだろう。」(🔶)
「活(huó )躍(yuè )する元気がないほ(🛒)ど(🦊)打撃をうけている(🔙)とすると、大いに(📚)同情に値(📄)するね。」
彼(😅)の(💡)この驚きは(👽)、同時に(🦔)、目がしらのあつくなるよう(😺)な(⏲)感(gǎn )激(jī )でも(👻)あった(🥑)。彼はうつ(💥)むいた(💒)ま(🐾)ま、縁(yuán )板についた手を(❗)、まる(🌹)で女(🙃)の子みたようにもじ(🐈)もじさ(🔆)した。朝倉先生はそ(🐋)れ(🤵)を見まもりながら、「君のお(🛣)父さんは、君のや(🥌)ったこ(🚱)と(⭐)を生ぐさいと(🍎)言(yán )ってい(😨)られたが(📬)、な(🔀)るほど(📠)生(shēng )ぐ(💲)さいといえば生ぐさい。たしかに(🐁)思慮の足りないやり方だし、(🎇)それに(🐭)文明的ではないからね。し(🍛)かし(🎶)人間の真(zhē(🎐)n )実(shí )な気持と(🔔)いう(🕴)も(🖖)の(🎹)は、そ(👝)の(🍟)あらわれ(🤜)方がどう(🤸)であ(🥏)ろうと、(📹)やはりう(🚰)れしい(🚹)ものだ(🧛)よ。私はそれ(👋)を味(♊)わ(🚀)う(👦)だけは素(sù )直(🥝)(zhí )すなおに(🕊)味(wèi )わいたいんだ(🥦)。むろん私(🌬)には私の行(🎩)く道(dào )があるし、君の(🧕)真実な気(qì )持を味わったからって、その(🍣)道(dà(✒)o )ま(🚥)で(🛥)変えるわけに(♐)はい(👽)か(🎂)ないがね。」
「僕は、道江(jiāng )さんが(🚼)、ど(⚫)うせ馬田に(🎺)ねらわ(🏂)れているんだから、堂々とあた(🎧)りまえの道(🏩)を通る方がいいと思うね。」(🦑)
彼は、しか(🏓)し、そ(🌕)れか(🧀)ら(💤)も(🐵)、校内を(😆)方(fāng )々(🥙)歩き(🚊)まわって、上級の生徒たちが幾(🤳)人かか(➗)たまって話し(🎲)ているのを見(⚫)つけては、その仲(zhòng )間に入り、それと(👐)なくスト(🎖)ライキを煽(shān )動す(🚳)るようなことを言っ(🔟)たり(🎡)、次(cì )郎をけなしたりする(🕸)こ(🕌)とを忘れなかった。
(🎌)二(èr )三人が渡り(👥)廊下に背をもたせてそ(🍨)ん(🚎)なことを話していると(🚮)ころへ、(⛺)馬田がやって来(🍒)て(🐆)、仲間(jiān )に加わった(🦑)。
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