「次郎(🔞)さんが女でしたら、どうなさる?――」
しまりのない口を半(bàn )ばひらい(🦗)たまま、ぽか(🎗)んと(🦗)して次郎のうしろ姿を見お(🎸)くって(🐞)いた馬(mǎ )田(tián )は、次郎(📆)が十間以上も遠ざか(🅰)っ(🛁)たころ、つぶやくよう(🤭)に「(🛑)畜生!」と叫んだ。そして帽子をふり(🔪)あげて、力まかせ(🍅)に自(🗨)(zì )分(fèn )の股をもう(🚬)一度なぐりつ(😱)けた。
そう考えると(🧛)、「かわいそうに」という先生の(🔀)言(💼)(yán )葉の意(yì )味(wèi )は、(🍹)これまで考え(🛩)たのとは(🌯)まる(👘)でちが(🕞)っ(🆕)た(📲)ものになって来た。先生は、そ(🎦)の言葉に何も(👌)とく(🌄)べつな意(🔺)(yì )味(wèi )を(🎸)もたせようとされたのではない。た(👒)だ先生のは(🍪)っ(📙)きりし(🚧)たご決意(yì(🏛) )と自(🧕)分(fèn )に対(🍤)する(🚭)愛(🐏)(ài )情(qíng )とが結びつい(😊)て(🖥)、何の作為(📝)さくいもなく(🕵)そんな(🚩)言葉と(🕸)なってあらわれ(🏦)たまでだ。それ(😋)に(🦔)し(⛴)て(👳)も(🛳)、先生(✂)(shēng )のそのご(🌚)決意(🚎)に(🦏)ついて、(🐶)自分がこれまで一度も考(kǎ(⏺)o )え(🔚)て(🚉)みようとさえ(🛍)しなか(🔘)った(🕌)と(😻)いう(🚰)こと(🍐)は、何(hé )という愚かさだった(🍠)ろう。先(xiān )生(shē(🙋)ng )が自分をどう考えて(🚈)いら(🛵)れよ(🥡)うと、(🧀)その意(yì )味で(🛩)、自(♎)分(fèn )はた(📿)しか(💂)に己(jǐ )を知ら(🥠)ない飛(fēi )びあ(🤪)が(♟)り(♒)者(🏙)だったにちがい(🧜)ないのだ(🥠)! 次(🖤)郎の(🔧)自(zì )己反省(🤼)は、昨日(🔓)以(⏫)来(🏹)、こんなふうに次(cì )第に(👮)深まって行くばかり(🍪)だっ(🕊)た。「かわいそうに」とい(🐨)う言葉を、先(🔝)(xiā(🎂)n )生のごく(🏡)自然な愛(🎃)情(📷)の言葉(🧓)だと思えば思うほ(🙇)ど、(🎿)そ(🌄)れが深まって行くのだった(🎋)。しかし、そ(👓)うした自己反省の苦し(🏴)みは、彼にと(🤵)っ(🚬)てはそ(🚺)うめずらし(📊)いこ(🙉)とで(😻)はなかっ(⛳)た(🏍)。彼は(🎤)中学入学以来、とりわけ(📐)白鳥(niǎo )会入(rù )会後(hòu )は、(🙀)絶えず自己(🚘)反省の苦し(🔧)みを(🚥)味わっ(👑)て来た、といっ(🍦)ても言いすぎではなか(🥄)ったのである。だ(🤒)から、もしそれに朝(cháo )倉(cā(🐕)ng )先(🍘)生(📴)の問(😬)題が直接結(🎅)び(🎋)ついていなかっ(🤸)たとす(🌀)れば、彼(🥕)(bǐ )は、き(🖱)ょう学(🚹)校で、(⬜)同級生たちにあや(😿)しまれる(😌)ほ(🔇)ど暗い(🖨)顔(yá(🎷) )は(🎫)していなかっ(🎬)たかも知れない。彼を絶(🚩)望(wàng )に近いほ(♉)どの(🏺)気持にさそいこん(🏪)で行ったのは、何といっても(🌟)、朝倉先生(shē(🚸)ng )の辞任が決定的で(♏)あると(📀)いうこ(🍓)とに気が(🤳)ついたことで(♉)あった。彼はそれを思(🔢)うと、もう何(🚺)も考え(💡)る力がな(💴)かった。幼(yòu )いころ、乳母(☝)のお(🔇)浜にわかれたあとのあのうつろな(⛏)気持、母に死(💓)(sǐ )別れたあとの(🆙)あ(🥕)の萎(💥)しなえるような(🚕)気持(🎧)、それがその(🈶)まま現実(shí )となって身にせま(🏃)っ(🕖)て来るような(🈁)感(gǎ(⏳)n )じがして、(🐋)きょうは朝か(🧘)ら誰(shuí )と(🎣)も口(📎)を(🤠)き(💯)く気(❣)にな(🙁)れなかっ(🎽)たのである。
(🔁)と、朝倉先生は、ちょっと思(sī )案(àn )しあんしていたが、
「本田の(🤙)ことだよ。あいつ、朝(🎮)(cháo )倉(🔫)(cāng )先生(shēng )の問題(tí )だという(🗣)のに(🚲)、(🕹)昨(🦑)(zuó )日から一(🆙)言(yán )も口を(💸)きかな(🎫)いの(😄)がふしぎだって話(👅)しているんだよ。」
「君、(🔂)やけになっ(🏫)ているんではな(⏩)いかね(❕)。」
四人(ré(🤛)n )がこも(❣)ごも語ったとこ(🆔)ろを綜合する(🍴)と(💼)、こうで(✍)ある(😤)。―(🔷)―
(🗨)と道江も(🏘)眉(méi )根をよせ(💰)、肩をすぼめた。
「ばか(🎎)だな、道(dào )江さんは。」
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