バラエティ番組《えろ ログ》2行目ライン
えろ ログあらすじ
「ええ。でも(🗓)、そんな(🤯)ことよりほか(🎋)に、どうにも(💫)し(🐎)ようがな(🖥)いわ。」
次郎(láng )は、学校(🈴)のこん(🍠)な様子を(😽)、終日(Ⓜ)(rì )いかに(⏯)も(🙀)淋(👝)(lín )しそ(💤)うに見(🏐)守っていた。彼は、花山校(xiào )長の鼻の移(yí )動(dòng )の話(huà )をきいて(💡)もほ(🐉)と(🤹)んど笑わな(🛬)かったし、森(🌜)川(🙌)の(📆)「教員適性審査採点(🙄)表」(📡)を(🌕)見た(🐇)時(shí )には(🍉)、む(👼)しろ(🕖)にがい顔をして、(😽)ひとりで校(xiào )庭(tíng )にぬけ(😕)出(👽)した(🧗)ほ(💤)どだっ(🖱)た。ふだ(👠)んか(🏆)ら、彼はそう出(chū )し(🌈)ゃばる方(😻)ではなかったが、(💤)それでも(🚆)、校(🤸)友会の委(🕎)員会などでは、新賀や梅本(🍶)と共(🗒)にかなり意見を発表す(🍸)る方(📤)だ(🐷)っ(🎻)た。それが昨日(rì )以来、ま(🈶)ったく沈默(mò )を守(♒)りつづけている(📌)。きょうは(📿)ことに(🕹)新賀や梅(méi )本(běn )に対してもあまり口をきかない。今(👣)朝(chá(🎈)o )あたりま(💨)では、誰もそ(🚨)れを気にとめなか(⤵)ったのだ(📳)が、みんなが笑(xiào )う(🍓)ときに笑(🏀)(xià(🤕)o )いも(💱)せず(💉)、ま(🏎)た先生たちの品(pǐn )定めや(🗾)、事件のこれから(🐋)の成行(🗄)きについて(🚵)、(🚩)みんなが非常な関(💳)心をも(🏆)って話しあっ(🎳)てい(🚤)るのに、自分ひとりで校庭をぶらつきまわっ(🍕)たりしている彼(💝)の(❌)様(yà(🍤)ng )子(zǐ )が、いつまでも周(zhōu )囲(tōng )の(👟)注意(yì )をひかな(💌)いでいるはずがなかった。しかも彼(bǐ )が、同級(👬)(jí )生(shēng )の大部分(💄)が(🚼)ま(👹)だ朝(cháo )倉(🕣)先生(🌴)の顔も(♑)知らない一(🛢)二年(nián )の頃(🔣)から、室崎(🔁)事件や宝鏡先生(shēng )事件を通じて先生から大きな感化をうけ、その後、(🌏)白鳥会(⚾)の一員(yuán )にも加わって、(🌼)先(🕒)生の(🚦)心酔者の中でもその第一(💬)人(ré(🦋)n )者に(🖲)なっていることは、誰で(😷)も知っていることである。こんな時こそ彼はみんなの(❣)先頭に立っ(✊)て活動すべきで(🥒)はな(🍤)い(🖇)か。そうした考え(⏳)が、一般の生徒(♎)たちの(🎊)頭(tóu )に浮(🌺)んで来る(➖)のはごく自然であった。
「(😊)ばかだな、(🐣)道江さん(🏪)は。」
「知(zhī )ってい(📼)た(🤜)さ。」
次郎の耳(ěr )に(🏼)もその音はきこ(🏽)えた。し(📹)かし、彼は(🛎)ふりむ(💼)かなかった。そして、もうとうに見えな(🥓)くなっている道(dà(🎇)o )江のあとを(🏷)追(📔)うよ(🛥)うに(🎙)、路(🕰)をいそいだ。
次(cì )郎の調子(zǐ )は少し(🏞)とがっていた。道江の問(wèn )題か(😥)ら(☔)遠(yuǎn )ざ(🚺)か(🕐)る(🧒)に(👅)つれて、(😽)彼(🥡)は(🐟)次第に元(📲)気をと(🖇)り(💜)もどして(🥜)来た(🙋)のだった。徹太郎は、しかし、心配そうに、
「血判(💲)(pàn )はごまかそうたってごまか(🔠)せないよ。みんな(⛄)で(🗾)見(🥅)てい(🐖)るん(💻)だから。しかし、(🦋)本(🔠)(běn )田がそれ(🍟)をい(🚆)やがっ(🐛)ていたことは(👬)たしかだね。」
「(🐃)本田(tiá(🌜)n )も、(😪)し(🗨)かし、(🍲)このごろは大(🍭)ぶ思(sī(🗓) )慮深く(🔚)な(💀)ってい(🎛)るからね。」(🗿)
「まあ(💓)、本田さん、しばら(👀)くで(🌻)したわね。さあどう(🔎)ぞ。先生(🚈)は(♐)書斎ですわ。」
「し(🗑)かし(💃)、それ(🍎)なら、なおさらこん(🏻)な(🚏)時(🏋)に(😞)は活(huó(🦊) )躍しそ(🥛)うなものじゃないか(🌛)。」
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