「その時(🦕)、実(shí )は大河君にい(🚎)われたこ(🏋)と(👎)もあるん(🕗)ですが、あとでゆっくり先生(👿)(shēng )に(🌺)教えて(🍟)いただきた(👕)いと思(👐)(sī )っ(👈)ています。」
そ(🎀)ん(⛔)な(📕)はずはない!
「最初の朝にしては(✳)、めずらしいこと(🍐)だっ(🥥)たね。時刻が非常(🐾)に正(zhèng )確(què(🆚) )だった(✅)し、(👘)それに、打ち(🏇)方が(🌳)ちっとも寒(😖)(hán )そうで(⛳)なかっ(🚗)た(🍙)。」(🗜)
「(🔩)べつにこれと申す心得も(🛋)ございま(❄)せん。ただ(🔻)定(🐥)めに従(cóng )いまして(🥓)つきま(📢)し(📕)ただけで…(🧙)…(🎀)」(👮)
「ほう、お前か(❤)、今朝(📵)の(🍌)鐘をつ(🌸)いたのは。……で、ど(🐽)のような気(qì )持ちでついたのじゃ(🚵)な。」
講堂では、掃(🔮)除はもうあらかた終わって、机や(🧔)椅子(zǐ(🤰) )いすの整頓(dù(🔇)n )せいとんにとりかかるところだ(🐤)った。そこ(🕙)は、第(🍺)(dì(📔) )一(yī )室と第二室の共(gò(🚘)ng )同(tóng )の受け持ちだったらし(📨)く、田川大作や青山敬(jì(🙄)ng )太郎(láng )などの(🎀)顔も見えて(🚬)いた。田川(👰)は、例のしゃがれた、激(🤪)はげしい号令口調くち(😙)ょう(🐷)で、ほ(❔)かの塾(🏷)生(shē(🆕)ng )たちをせきたてながら、自(🥗)分(🥒)でも椅(✍)子や机(jī )を運んで敏捷び(🗑)んし(🔎)ょうにたちはたらいて(🛒)い(🍀)た(👆)。これに反(😭)(fǎ(🏾)n )して(🔠)、青山(😝)(shān )の態度はきわ(💑)めて(🏅)冷静だった。かれ(🎰)は(🛫)、田川の声には(🍴)無(wú )頓(🥃)着むとん(🌈)ちゃ(✂)くなように、並(😒)ならべられていく机(jī )の列(🛑)をじっとにらんでは、そ(🥫)の(⭕)み(🚧)だ(🏒)れ(🦏)を正(zhèng )していた。――二(èr )人とも、(💆)それぞれに室長に選(💽)ば(🧐)れていたの(😣)であ(💜)る。
「ど(🏅)んなふう(🔟)だね。」
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