「え(🌽)え(❔)、でも(🌬)、(🍛)まだだ(🏴)れも起きた様子がない(🧥)んです。」
「きっとさましていますよ。どの室(shì(🌬) )にも、眼(🎴)を(🍮)さ(🐽)ま(🎆)してい(😭)るものが、もう何(hé )人かはあるはずです(🍁)。」
(最初の朝の(📲)板(⚪)木の音が、こんな(💼)だった(🔜)こと(🤟)は、それ(🎃)までにまったく(🕦)な(💾)いことだ。だれだろう、今朝の当(🧙)番は?)
そし(🧜)て、次郎のほうをちょっとぬ(😷)す(🍐)むように見(jiàn )な(😍)がら、
塾(🎥)(shú )生(shēng )たちは、(🍗)かる(🗻)くとじたまぶたをとおして、(〰)窓のす(🚱)り(👷)ガラスに刻々に(😿)明(🌰)るくなって行(háng )く朝の光(guāng )を感(gǎn )じ(⛱)ながら、つぎの言(⤵)葉(💋)を待(🐥)った(🐀)。軒端(🥞)のきばには、雀が(👱)ちゅんちゅんと、(😐)間を(🌚)おい(⚾)て鳴きか(✝)わして(🔖)いる(🕺)。
「そう(🤨)な(🥛)れば(🐾)いいんですが(⏲)、実(🌱)際(jì )は、やはり、なるだけおそくということになりそう(📸)に思うんです(🎧)。」(🎀)
次郎が、寒そうに肩(🍂)かたをす(👅)く(🚴)め(👳)ながら(💝)、(🍮)言うと(📺)、
「ちょっとぼく(🦗)に打たしてみてくだ(🐻)さい。」
(🏳)塾(🎠)生(✊)たちの(🤗)ある者にとっては、朝倉(👜)先生のそうしたや(🎲)り方が、非(fēi )常に皮肉に(🔟)感じられた。
「感じ(🥦)たとも(🕜)。あんな落(luò )ち(📛)つ(🌓)いた(🌩)打ち(🥄)方は今日(rì )のような寒(hán )い(🔮)朝(cháo )には、なかなかで(👧)きるものでは(🍉)ないよ。」
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