「とこ(🗒)ろ(🤸)で(🛍)一杯(➕)(bē(🕙)i )どうで(🐖)す」
「おれ(👇)は日(🍐)本(bě(🐗)n )人(🅱)だから日本の文字のしるしを(🏵)書(shū )くんだ、毛唐けと(✊)う(🚐)のまね(😯)なんか死(sǐ(⛴) )んでも(🐖)しやし(✨)ないよ(🦋)」(🕹)
柳は静かに(👢)敵(dí )の姿(👫)勢を見やっ(🎋)た、そうして美しいボデ(⛳)ィスイ(🎊)ングを起こ(🎒)した。のびのびとした(👟)四(sì )肢(🍞)し(🤽)しや胴(dòng )体の(🦍)あざやか(👏)さ(📋)、さながら画に見(jià(🔈)n )るがよう(📬)、球が手(shǒu )をはな(🕷)れた。五(💸)(wǔ )大洲(zhōu )がバットをふったかと見る(🚋)と球は左(zuǒ )翼の頭(📠)上はるかに飛んだ、外(wài )野手は(🌥)走った、内野手も走っ(🌓)た、陣営騒然そうぜんとみだ(📝)れた、小原はあ(📓)っけに取(🏜)ら(😄)れてマスクをぬ(👹)ぎ(🐃)捨て(🥄)たまま本塁(lěi )に(🤬)立(lì(👢) )っ(😹)ている。
「いやかまわ(📆)な(🤟)い、わしもおひるから(🌰)は見物(wù )にゆくぞ、しっ(✋)かりや(💼)ってくれ(⬇)」
千三は暗い暗い気分(fèn )におされてだ(🗓)まっていた。かれはこの(📷)ままこの場を逃げだし(🔤)たいと思(sī )った。と安場(chǎng )が(🎶)にこにこして(🍂)きた(🍷)。
「(🗑)どう(🥒)かし(📵)て勝たしてもらいた(🦓)い(💉)、わし(⛓)が生徒に野球をゆ(🍔)るし(🐺)たのは少(🔔)し考(kǎo )えが(🏑)あっ(🍕)ての(😧)ことだ(🦔)、この(🚅)町のものは官学を尊(➗)敬して私学(⭐)(xué )を軽(🌧)蔑けいべつする、いい(⭕)か、中(🙆)学(xué )校(xiào )や(🌪)師(⤵)範学校(🌋)の(✳)生徒(🈸)は(🥫)いば(🌄)るが、黙々塾(🍺)もく(👩)もくじ(😨)ゅ(🔆)くの生徒(🍕)は小さくなっている、なあ安(🧒)(ān )場、(🕟)きみも(🤬)おぼ(🕥)えがあるだろう」
「なにを?(📏) 大(dà )事なことを?」
(♓)先(🍛)(xiā(🏬)n )生(shēng )の声(🚥)は次(🔷)(cì(🎩) )第に涙(🎨)をおびてきた。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025