日本《lgbt えろ》2行目ライン
lgbt えろあらすじ
次郎の耳(💼)(ěr )にもそ(🎎)の音はきこえた。しかし、彼はふりむか(🔬)なか(🐟)った。そ(☝)して、も(👑)うと(🤲)うに(🍍)見(❎)えな(🌕)く(🌠)なっている(📞)道江のあとを追うよ(🎨)う(🤸)に(🥛)、路をい(⬇)そ(🏻)いだ(🚓)。
「(🥈)あら(📝)、(😈)次(cì )郎さん。……か(🚢)まわ(🚳)ない(🚰)わ、そ(⛱)こからはいっ(😁)ていらっしゃい。」
「知っていたさ。」(👲)
「あたし、やっぱりまわ(👄)り道(dào )した(🦋)方がい(🉑)いと思(🆕)うわ。」
「なる(🐜)ほど。これは(🍻)痛(🌌)いと(👔)ころを一本(🥖)やら(🀄)れた。僕もいつの間にか(🕴)現実主(✔)義(🎃)者(zhě )になってし(📉)まって(🎫)い(🕴)たわけか。ははは(🏪)。とこ(📠)ろで、君の考えが足り(💬)なかっ(🎁)た(🚗)というのは(🛏)、すると、どういう点(😋)かね。」
次(💖)郎は、これ(💂)までにも、(🕓)しばしば、(🦔)自分の全く予期しない言(🚽)葉(yè )を朝倉(cāng )先生の口からきいて驚くこ(✔)と(💛)があった。しかし、今(jīn )の言葉(yè )ほ(🧜)ど彼を(🛡)驚か(☕)し(😢)た言葉(yè(🖤) )は(🐴)なかった。これまでは(💝)、次郎が自(🐨)分の(🌷)考(kǎo )えに裏(⛺)(lǐ )書してもらえる(🌌)と思っている時に(👎)、かえってそれを否(fǒu )定さ(🍗)れた(🔭)り、(🍬)何か得意になっ(㊙)ている時(👝)(shí )に、きび(🏊)しい反(fǎn )省を要(✊)求(🥠)され(💩)たりす(🐳)る場合が多かった(🤾)。今のはまるでそ(🍖)の逆(nì )だったということが、彼(bǐ(👣) )にとっては(🔲)、この上もな(🎱)い(😒)驚きだったのである(🥐)。
彼は、しかし、(➡)それか(🧕)らも(✝)、(🏢)校内(nèi )を方(🏉)々歩き(🦐)まわっ(🚭)て、上級(jí )の生徒たちが幾人(📫)(rén )かかたまって話(🗾)して(🤴)いる(💣)の(🙈)を見つけては、その仲(zhòng )間(🐹)に入(rù )り、そ(🔩)れとなくストライキを(🐣)煽動するような(😥)ことを(🍫)言ったり、(📠)次(cì )郎をけなしたりす(🥥)る(🔢)ことを忘(wàng )れなか(🙍)った。
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