五 道江(🍕)をめ(🐉)ぐって
「本(běn )田の(🗺)こと(💄)だよ。あいつ、朝倉先生の問題だ(🦕)と(⛴)いうのに、昨(🎋)日(rì )から一言も(💬)口をきか(🚌)ないのがふしぎだって(🍷)話(huà )してい(💕)るんだよ。」
「あ(🔵)たし(🍂)、やっぱりそっと逃げて(👡)いる方が一(yī )番(🎨)い(🎅)いと思(sī )い(🔦)ます(🉑)け(🥐)れど。」
次(🚳)(cì )郎(🍬)は、ま(🍳)だ涙のすっかりかわきき(🔶)れない眼を見はってたずねた(🎧)。
「そういえば、昨(🙇)日本(♿)田(🔑)は、変に人(ré(💹)n )の顔ばかりのぞきなが(👺)ら(😆)血(xuè )判(pàn )をしていたが、ひょ(👙)っとすると血判を(⬅)ごまかしたんじゃないか(🌉)ね。」(💕)
校長は、最(🕒)初鼻だけをぴ(🐞)くりと動かした(👭)きり、眼(🔥)玉(yù )も口も(😃)動(dòng )かさなかった。眼玉(yù(🦉) )はテー(😍)ブルの上(📼)の血(xuè )書(🥟)に注そそが(😉)れ(🧙)ていたが、そ(🎗)れを読(dú )ん(🚏)でいるよう(🎣)には思え(📃)な(♉)かった。そのうちに、結んだままの口が、うがいで(🚨)もす(✨)る時のように、む(🚫)くむく(🚃)動き出(🛂)した。そし(🕵)て、それが(🦏)やっと開(kāi )いたか(🏀)と思うと(🍖)、しゃがれた女(🖐)(nǚ )のような声(🚽)で「これ(👝)は、(🐇)知事(shì )閣(gé )下(👃)にも、お見(📖)せしなけりゃなら(🎄)ん(👎)の(🥔)か。」(🤮)と、わか(⛑)りきったことをた(🌟)ずね(🔥)た。田上が(📥)「むろんそ(🅾)う(😀)です。」(🌇)と答え(🈯)ると、またぴくり(🔋)と鼻(📁)を動かし、「こんな(👉)ものを知(🚥)(zhī )事閣(💂)下(😐)に(🤺)お見(🕌)(jià(⌚)n )せ出来(🖍)ると思う(🎾)の(📙)か(🚆)。君らにはまるで常識がない。ど(🅿)うか(🕔)そんなむりは言わな(🗾)いでくれ。」(⚓)と、泣(🆚)いているの(🐄)か、怒っている(🦃)のか(🔭)わ(🚆)からないような(🗃)声(shēng )で言った。四(🌷)人共(gòng )、(💵)そ(👣)の時(shí(✔) )は、こんなの(✔)が(💿)自(🗒)分(fèn )たちの学(🐮)校の(✌)校長だろうか、という気(qì )がして、実際な(💕)さけ(🌠)なかったそうである。田上が「(🥙)僕たちは朝倉先生の留任さえ(😞)実現すれば(🗓)いい(🥥)の(🚧)です(🔁)から、(👉)校長先生(😦)が(🥜)それ(🧦)を保証(zhè(🐸)ng )して(🐐)下(xià(🥓) )さるなら、血書の処置(🗑)はお任(🔓)(rèn )せし(🏞)ましょ(🖌)う。」と(🏟)言(yá(🦕)n )う(🤕)と、校(xiào )長(👜)は何と思ったか、急に椅子から立ち上(⏯)って、四人の顔(yá )をひとりび(⏩)とり念(niàn )入り(🔛)に見まわ(🌒)した(😅)。そして何(👗)度も首をふっていたが、おしま(⛸)いに、永いため(🥅)息をつい(📈)て(🍤)、「君ら(😳)の(🥏)非常識(🔳)(shí )には全(㊙)くあきれてしまう(🚑)。朝(🆗)倉先生の退(tuì )職は県の方(❗)針でき(🌈)まったこと(😙)だ。県(🍘)の(👡)方針で一旦きまった以(yǐ )上、校(xià(📰)o )長と(♊)してはど(☕)うにもならないで(🕣)はな(📀)いか(🎇)、それ(💻)が君(🎤)ら(🥎)には(〰)わからんのか。」と言(yán )った。そして、も(🕦)う一(🌔)度永い(♎)た(🛹)め息(xī(🚊) )を(😊)ついて、どたりと椅子(⛑)に(🤩)腰をおろしたが、(👎)いか(🙆)にも(🗓)思いなやんでいるように(🔛)眼(yǎn )を(🌴)つぶって、ひとりご(🕧)と(♐)のよ(🍒)うに言(yá(🔈)n )った(🦉)。「(🗓)そりゃ、朝倉(㊗)先(💳)生が惜(⛄)(xī(🏡) )しい先生(🈷)だと(🍙)い(🈹)うことは私にもよくわ(😲)か(⛷)っている。いや、誰(📗)よりも私(sī )が一番よくわかってい(🏞)る(⛳)つもりだ。だから(📓)、君らが先生の留任(🤜)を願い出る気持には心から同(tóng )情する(📁)。しかし、何し(🚘)ろこれは県の方針(⤵)できま(💠)ったことなんだから、お(🍝)たがいに(🐈)あきらめるより仕方がないではないか。」(🔈)
(🏬)馬田のあざける(👮)よ(🍃)うな笑(xiào )いを肯定するように、(🛬)す(👴)ぐ誰かが言った(📑)。
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