「この節(🚠)は弓も御廃おは(💶)い(🌧)し(📮)でサ」
学士は半ば独(dú )語ひとりごとのように(📳)言っ(🧣)た。
「(⤵)…(👢)…(📚)私も今(😓)、(🐂)朝(🚝)顔を(😢)作ってます(🚌)……(🔕)上田では(🚀)よく作りました……(🤢)今年は(🈂)ウマ(🗾)く(🌵)いくかどうか知(zhī )りませんがネ、ま(👝)あ見に(🗳)来て下さらんか」
無邪気(🆕)(qì )な(🖤)学(xué )生(shēng )等は学士の(🌕)机の周(🤫)囲(tōng )まわりに集って、(🅿)口を開くや(🎈)ら眼(yǎn )を円くするやらした。学士が(😺)そのコップの中へ鳥か(⛷)鼠を(🎏)入(rù(🐧) )れると直ぐに死ぬという(🚤)話をす(♉)ると、それを聞い(📦)た生(🎃)徒(🧘)の一人がすっく(🔦)と(🔘)起(🐽)立(lì )たちあがった。
「(🙌)どう(🉑)で(🌶)しょう、高瀬君、今(jīn )度塾(⛏)へ御願いし(🚌)ま(🎆)した(♓)伜せがれの奴は。あれで弟と(🎆)違って、性質(zhì )は(👲)温順(shù(🔘)n )すな(🥢)おな方なんですがネ。あ(⭐)れは小(📁)学(xué )校に居る(📹)時代(dài )から(🥍)図(🙆)画(huà )が得(😡)(dé )意でし(🍼)て(🚽)、その方で(📑)は何(📠)時でも(🐰)甲を貰って来ましたよ。私(💝)が伜に、お前(qiá(⏹)n )は何に(📑)成(chéng )る(🎨)つ(Ⓜ)も(🎇)りだ(📈)ッて聞き(📳)ましたら、僕(pú(🔶) )は大きく成(➕)っ(🔑)たら、泉(🏃)先生のように成るんだな(🐑)んて……あれ(🤑)で物に成(chéng )りましょ(📇)うか……」
「俺おん(🏪)にもおくれやれ」と(🥧)鞠(❗)子は(🍕)母が(🕺)口(🎌)をモガモガさ(🐒)せ(😜)るのに目をつ(🎉)けた。
「(🍈)広(🥉)岡先生も随(suí )分関かまわな(⏹)い人で(🎐)すネ」
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