も(🛁)う、そ(😢)のころには、廊下を行き(👄)来(lái )する塾生た(🛏)ちの足音も頻(🧢)繁ひんぱんになり、ほうぼうか(🏩)ら(🚰)、わざとらしいかけ声(shēng )や、と(🥄)ん狂きょうな笑い声な(⭕)どもき(😘)こえていた。ゆ(😓)うべの懇談会(huì )で分担ぶんた(💽)んをきめ(🌑)、かれら自身の室は(🖱)もとより(🐚)、建物の(✍)内(🚃)(nèi )部を、講(📲)堂や(🐂)、広間(🏇)(jiān )や、便所に(📡)いたるま(🐇)で(🍵)、全部清(🍗)掃せいそうすることに申し(📃)合(💲)わせてい(⌚)たので、か(🤙)れらも、(🚙)まが(😶)りなりにも(🔔)責任(rè(👷)n )だ(🗿)けは、果たさなければ(🗝)なら(🔰)な(✊)かったし(🤒)、それに、き(🛌)びしい(🔩)寒さと、おたがいの眼と(🕑)が、かれらを(🐢)、外(💠)見だ(🕡)けでも、いか(🙃)にも忙(🏧)いそが(🐏)し(🎍)そうな活(🙋)(huó )動(📱)に(⏺)駆かりたて(🆑)ていたの(🗯)である(🍄)。
「第(🥌)五(💶)室(🈲)(shì )です。僕ぼくたちで、最初に(🚪)ここを受け(🚄)持(chí )つことにしたん(🗂)です(😍)。」
飯(🥠)(fàn )島は、いかにも(👋)得意らしくこたえた。
「(🤚)あっ、そうだ。僕(🉐)はここだけにへばりついていては、いけ(🐑)なかったん(🦔)だ。」
次(💅)郎(láng )は(☝)、すぐ(👶)、事務室の前から(🏍)玄関にか(🍮)けての掃除を手伝(🎏)った(💼)。朝(chá(🖐)o )倉先生も(🍠)、その(🤐)うちに塾(shú )長(🎗)室か(🏹)ら廊下に出て、み(⚪)んなの様子を(🍽)見(💅)ていたが、それ(🚁)もほ(😈)んのしばらくで、すぐまた塾長室にもどり、(🎩)椅子(🐯)に腰(yāo )こし(🐔)をおろすと、(🍪)そのまま何か深く(🗺)考(🙉)えこ(📎)んでいた。
「な(👳)んだか、ひどく叱しかりとば(🛡)されて(💀)、や(🌪)っと起(qǐ )きた、といっ(💲)た(🍎)ぐあいですね。」
(🚋)大河はとぼ(🔊)け(🏓)た(🛐)よ(🐍)うな顔(🎯)をして、笑(🐈)った。
と(⏪)、(🍨)なま返事を(👡)して眼をそらした。そして(🙆)、そのまま、すぐそこを(🤠)去り、塾(🗿)長(🍡)室の(🕋)ほう(🐕)に行(✏)った。
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