日本《最強 フェラ》2行目ライン
最強 フェラあらすじ
長(zhǎ(🍓)ng )く東京で年月(🌦)を送って来(💿)た高(⛳)瀬(lài )には(🍳)、塾の周囲まわりだけでも眼に映るも(🏾)のが多(duō )かった。庭にある(📊)桜の花は(🎙)開(🌎)いて見ると八重で、花束(🔒)のように(🍃)密集か(🤞)たまったやつ(⛷)が(🔽)教室の窓(♈)に近く咲き乱れた。濃い花(🛢)の影は休み(👞)の時(shí )間(jiān )に散歩(🚥)(bù )す(🐉)る教師等の(📟)顔に(🔘)も映り、(💆)建物の(💿)白い壁にも映(💀)った(🔪)。学(xué )生等は幹に隠れ、枝につかまり、(🦃)ま(🏛)るで(⏮)小鳥かなんど(😰)の(🌠)ようにその下(😊)(xià )を遊び廻っ(🚬)て(🛍)戯(🍸)れた。
「宅じゃこの通(🎗)(tōng )り朝顔狂あさがお(📪)きち(⭕)が(⚾)いです(📫)から、(🧛)小(🎧)諸(zhū )へ来るが早(zǎo )い(🚃)か(☕)直(zhí )ぐに庭中朝(😳)顔(yá )鉢(bō )にしちまいました――(💊)こ(🛄)の(🌏)棚(péng )は音さんが(🤲)来(🌟)(lái )て造(🥤)(zà(🎥)o )ってくれましたよ――まあこんな好い棚を(📂)――」
それから二年ばかりの月日(🛹)が過(👬)ぎた(🕣)。約(yuē(➖) )束の(🎪)任期(🚕)(qī )が(🦖)満ちても(⛰)高瀬(lài )は暇(🔡)を貰(shì )もらって帰(😈)ろうとは言(yán )わなかった。「勉強するに(🥐)は(🔳)、(😭)田舎の方が好い(🍡)」そんなことを言って、反かえって彼は腰を(🚪)落着けた。
「(🥣)どうも先生の(🕝)朝(📟)(cháo )顔(🆘)はむず(🎵)かしくッ(🔘)て(🛏)、私(🚝)(sī )にはまだ(〽)よく解(🎲)りません」(⏱)と高(🤗)瀬は笑いながら言った。
誘(🃏)(yòu )うように言う学士と連立(🏺)って、高(gāo )瀬はやがて校舎の前(qián )の石(shí )段を降り(🏇)た。
「広岡(gāng )先生の御(🔯)国はどちらなんです(😎)か(🔝)」と高(🍃)瀬(🧑)が聞(wé(⏭)n )いた。
問を掛け(🎲)た生(shēng )徒(⚽)は、つと(🛷)教室を離れて、(🎥)窓の外(wài )の桃の(🏦)樹(shù )の側(cè )に姿を顕あ(🏰)らわし(⚫)た。
旧足(🤭)軽の一(😗)人が(🐋)水を(📲)担(dā(🚸)n )いで二人の側を(🧤)会(🚾)(huì )釈して(🎁)通(tō(🚕)ng )った。
(🚬)大(💆)き(🐲)な(🚬)石(🚕)の(🛌)砂に埋っている土橋(qiá(📂)o )の畔た(🕗)もとあたりへ高瀬が出た(🔯)頃は、(🙀)雨が彼の(⛅)顔へ来た(🔘)。貧しい家の軒下には(👆)、茶色(🌂)な――茶(chá )色(🏈)(sè )な(🍜)とい(⛑)うよ(🐶)りは灰(huī )色な荒(huā(🤧)ng )い(💃)髪の娘(👚)が立(⛴)(lì(🌾) )って、シ(🕘)ョンボ(🎩)リ(🔤)と往来の方(🎙)を眺めて(🙇)いた。高瀬は途みちを急ごうともせず、顔(yá )へ来(🍬)る(🌵)雨を寧(㊗)むしろ楽(lè )みながら(🏕)歩(bù )い(🛴)た。そ(🦆)して(💔)寒(hán )い凍え死ぬような一冬を始めてこ(💥)の山の上で越した(👉)時分に(🥓)は風邪か(🚌)ぜば(📭)かり引(yǐn )いていた彼の身体にも(🚾)、いくらかの(🚱)抵(❄)抗(kàng )する力(🖇)が出来(lái )た(👸)ことを悦よろ(🕸)こんだ。ビ(🎀)ッショリ汗をかきながら家へ戻って見る(🌟)と(♓)、その年(nián )も(🍉)畠に咲いた馬(🐼)鈴薯の白い(🕸)花がうな(🚐)だれてい(🏿)た。雨に(💄)打(⤵)たれ(➰)る乾いた土の臭(🍰)気においは新(xī(💉)n )し(🎅)い書籍を並べ(🗜)た彼(🏥)の勉(🏭)強(qiáng )部(🙃)(bù )屋までも入って(😙)来た。
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