町はず(🛋)れか(📫)らは松並(🛡)(bìng )木の(😲)土(tǔ )手が広(🌎)々と(⌛)し(🤕)た青田のな(🍰)かをうねってつづい(🍏)ている。左は、ほぼ(🛡)五六間ほど(🤝)の川で(📽)、向こう岸もやはり松並木の土(tǔ(🕜) )手である。旧(📉)藩(😫)時(🔕)代の(💰)さ(🈸)る(🌹)名(mí(🚤)ng )高い土(📻)木家が、北山(🏚)の水(shuǐ )を町にひく(🍬)ために開鑿かいさくし(✡)た水路だそうだが(🕳)、いつも探さ一二(🔮)尺(🌴)ほどの清冽せいれつな水(shuǐ )が(🖱)、(💯)かな(🍞)りな速度(🗻)で、白(bái )砂の上を(🛷)走っている。その水は町に流れ入る直(zhí(🍛) )前に直角にま(🆔)がって一丁ほど東(dōng )に流れ、も(🌤)う一(yī )度直角に南(🍉)にまがって(🌮)、町は(🥝)ず(😋)れの橋(qiáo )の下をくぐ(📟)っている(✴)のであるが、その角(jiǎo )のあた(🏢)りには、背(bèi )丈せたけぐら(🏛)いの渕が出(chū )来ており、夏(xià )になると(🛄)、このへんの子(zǐ )供(gòng )たちは、よくそ(🛩)こで水をあびる。土(tǔ )手(❗)をとおって(🤧)通(tō(🚐)ng )学し(⏲)ている中学生の中にも、学校の(🐴)か(⏮)え(🐥)り途(🤗)には(🎶)、子供た(➿)ちにま(🐎)じって(🍢)水(📘)を(🆙)あ(⚫)びて行(💛)(háng )くものが(💗)少(shǎo )くは(🗡)ない(🏗)。次(cì )郎もおりおりその仲(⏺)間に加わる一人だ(👷)が(🚠)、き(👓)ょう(🎀)は(🏙)、(📰)とくべつ暑かったに(⏺)もかか(👾)わらず(🚹)、(🧤)そこを見むきもし(🚺)ないで通(🐀)りぬけてしまっ(🏓)た。それから(🔆)五六分も行くと(🤜)、一(🐥)心橋という(🍜)橋(😊)(qiáo )がかかってお(🌎)り、道をへ(🐛)だてて、(🔷)駄菓(🧤)子やところてんな(🍙)どを売る小さな茶(chá )店(🛩)がある。次郎は(🕦)、その半丁ほど手(🐱)まえに来(lái )たとき、今までうつむきがちになっていた顔をあ(📭)げて(🐛)、ふ(🌁)と向こう(🦃)を(🛵)見(🙏)た。すると(🕠)、橋(🧀)のた(🚃)も(🎋)との大き(🈁)な(🔌)松(㊙)の木かげに、帽子を(🤷)わ(🏿)し(🎨)づかみにして向(xiàng )こうむきに(❓)立って(📶)いる(👻)一人の中(🌆)学生が眼にと(😔)まった。馬(🥪)田(tián )である。制服の(📔)ボタ(💱)ンをすっかりはずして(💲)胸をはだけ(🛁)ているらしく、襟が首の両がわには(🎫)ね出(🦄)し、腰(❔)にあ(☔)て(⛵)た左手のうしろに裾がたくれ(😃)あが(🏷)っている。
「僕(pú )、(⭐)道(🦃)づれ(🍠)は出(chū )来な(👀)いけど、見(🚳)(jià(🛅)n )張(💒)りならやります。」
「ば(🍯)か(😚)だな(👿)、道(dào )江さんは。」(🎚)
彼は、しかし(🔮)、それからも、校内(🔧)を方(🔻)々歩(bù )きまわ(📂)って、(📉)上級の生(🍬)徒た(🕧)ちが幾人(rén )かかたまって話し(🎲)ているの(🤜)を見つけては、その(🎳)仲間(jiān )に入り(🌮)、それと(💚)なくスト(💿)ライキを煽(⚽)(shān )動する(♏)ようなことを言(🍕)っ(♈)たり(🏪)、(🍭)次郎をけなしたりす(🎨)ることを(🔁)忘れなかった。
(🅿)次郎は、詰問(🍞)き(💿)つもんする(🛐)ようにた(📎)ずねた(🆔)。
「朝倉先生(💀)にお別れす(🐋)るから(🙇)か(🌟)い。」(🚻)
「だって(🍜)、(🎏)それよりほかにないで(🚹)しょう。」
「こまるわ(🕞)、(👁)あたし。」
五六分もた(📘)つと(🦉)、朝倉先生(🍢)(shē(🍐)ng )は(🦌)手紙を書き終(📸)(zhōng )えて、(👭)自(💇)分も縁(😍)側(cè )に出(chū )て来た。
「千(qiān )ちゃ(🚀)んのいたずらは、きょうだけではないらしいの。」
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