と、みん(⛵)なにきこえ(⚾)るような声で言(🐟)い(⛑)ながら(✡)、教(👅)壇きょ(🍁)う(❄)だんをおりてかれのほうに近づいて(🤮)来た塾生(shē(🅱)ng )があった(🥈)。飯島(dǎo )で(⛎)あ(👍)る(🤡)。次郎は思(💦)(sī(🕛) )わず苦(🌚)笑した。何かむかむかするものが、(⏹)胸の底からこみあげて来るよ(💆)うな気持(chí(🍀) )ちだった。し(🐑)か(🍨)し(🚭)、かれはしいて自分をおち(👝)つけ、
「第(🐰)五室(shì )です。僕ぼくた(📞)ち(🚺)で、最初にここを受(📙)け持つこ(🔵)とにしたんです。」
しかし、(🤳)かれにとっていっそう不安に感(📘)じ(🌰)られたの(🏥)は、今朝の板(📐)(bǎn )木の打ち(🎆)かたに(🆑)ついて(⛸)、(🔟)大河無門がぬ(😄)れぎぬを(😼)着せられ(🎖)てい(😿)ることであった(🐉)。
「おはよう。こ(🛶)こは何(hé )室の(👝)受け持ち(🧥)で(🧛)し(🤳)たかね。」
「(🍀)え(🚬)え、結局は一(🎸)人一人の問題(tí )じゃない(🍯)でし(🈶)ょうか。」
(✊)と、なま返事を(🏦)して眼をそらした。そして(👃)、そのま(🕯)ま(🎊)、(🔳)すぐ(🥄)そ(🥃)こを去(qù )り、塾長室の(🏄)ほうに行った。
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