「(📜)私も一つ、(🏗)先生のお弟(🚘)子入(📙)をしましょうかネ(📮)」と高(gāo )瀬(🎿)(lài )が言(yán )った。
別れを告げて、高瀬が戻りかける(👢)頃(🏒)に(🔢)は(📅)、壮ん(🤰)な蛙の声が起っ(🕴)た(🚽)。大きな(🌅)深い千(🦇)曲川(chuān )の谷間たにあいはその(🌵)鳴声で満ち溢あふれて(👗)来た(🙋)。飛(🤫)騨ひだ(🏘)境(jìng )の方(fāng )にあ(🧡)る日本アル(🗽)プ(📥)スの連山に(🍌)はま(🎧)だ(💃)遠(🏊)く白雪を望んだが、(✈)高瀬(lài )は一(🈷)つ場(🏎)処(chǔ )ところ(🔙)に長く(🆕)立っ(🚙)てその(🔍)眺望(⏸)を楽もうとも(💒)しなかった。不思議な寂寞(mò )さびし(🔪)さは蛙(💺)の鳴く(🚙)谷(😉)(gǔ )底の方から匍はい上(shàng )っ(📵)て(🔑)来た。恐しく成って、逃(🏨)(táo )げ(👊)るように高瀬は(🕚)妻(qī )子(zǐ )の方へ引返(🚅)(fǎ(🈹)n )して行った(😕)。
「こりゃ(🙋)驚(🔢)(jīng )いた。尺(📫)二(è(🍓)r )ですぜ。し(🐰)っ(🦖)かり御(📶)頼申おたのも(🗝)うしますぜ」と大(👷)尉は新(🍴)規な(🏟)的の方(✨)を見て矢(shǐ )を番つ(🚄)が(📶)った(🥎)。
「子安(🐙)(ān )君はナカナカ好い身体(tǐ )ですネ―(〰)―」
近くて湯のある(👊)中(💕)(zhōng )棚(🚱)(péng )は皆(🈹)なの交(🏛)歓に適し(😢)た場所だっ(💝)た。子(😋)(zǐ )安がいくらか土地(🖊)に馴(xùn )染(🎐)なじんだ頃(🌭)(qǐng )、高瀬も(👛)誘(yò(🎸)u )われて塾から直ぐ(🤰)に中(👼)棚(😈)の(🖼)方へ歩いて行っ(🐔)て見(🕴)た。子安(🛴)が(🎢)東京から来(lái )て(🚞)一月(📕)ばかり(♏)経(jīng )つ時分(fèn )には藤の花(✉)などが高い崖か(📶)ら垂(🌦)下って咲(📬)い(🎻)ていた(🕯)谷間(👴)が、早や木(❔)の葉の茂り合(👇)った蔭の道だ。暗いほ(😪)ど(😶)深い。
学(📋)(xué )士(shì )が窓(chuāng )のと(👌)ころへ来た。
学(💄)士(🏡)は一番弱い弓をひいたが、熱心でよく当るように成った。的も自(zì )分(fèn )で張った(👥)のを持(chí )って(🌭)来て、掛け(😫)替(tì )えに行った。
塾の庭に(😋)ある樹木の緑(✝)も深い。清(🛑)すずしそう(🅰)な(🔱)ア(🐷)カシ(🎧)ヤの(🐺)下に(🍉)は石に腰(yāo )掛(📬)け(🔻)て本を開ける生(🌉)(shē(😌)ng )徒もある。濃い桜の葉の蔭(yīn )には土俵(biào )が出来て、そこ(🐳)で無邪気な(🏗)相撲すもうの声(shēng )が起(🦃)る(🍷)。この(🚋)山の上(shàng )へ来(😼)て二(èr )度七月(💀)をする高(😖)瀬(lài )には(📭)、学校(xiào )の(🤙)窓から見える谷や岡が余程親し(❇)いも(🍢)のと成って来た。そ(📛)の(😆)田(tián )圃側た(💳)んぼ(🖐)わ(🏄)きは、高瀬が(🗑)行っては草を藉しき、土の臭(chò(🆑)u )気(🚩)にお(🗼)い(🚤)を嗅ぎ、百(bǎi )姓(✒)の仕事(⏱)を眺め、畠(🤢)(tián )の中(zhōng )で吸う嬰(🐴)(yīng )児あか(🐩)ん(🌳)ぼの乳の音を聞(🏞)いたり(🗑)などして、暇(xiá(🚝) )さえあれば歩き廻るの(🕉)を(🐴)楽み(🍇)と(🚄)す(💚)るところだ。一度消(🏟)えた夏(🌬)(xià )ら(🍺)しい白い雲(yún )が(⏰)復た窓の外(wài )へ帰(guī )って来(🕴)た。高瀬はそ(🏚)の熱を帯(😅)びた、陰(🐎)影の多い雲の(💙)形から(🙍)、青(💣)空(kōng )を流(📐)れる遠い水蒸気(qì )の(🌳)群まで、見(jià(🍠)n )分け(💶)が(💝)つくよう(🔒)に成った。
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