「そ(🕦)れは(🔴)、君、誰(📣)も知らない――」(🐢)
「まだお若いん(📝)です(🚾)ねえ」
しばらく石のよう(🍋)な沈黙が続(xù )いた(➖)。そのうちに微かす(⛄)か(🅰)に酔(🉐)が(👼)学士の顔に上っ(👨)た。学者ら(🥙)し(🏠)い長(zhǎng )い眉だ(🛑)け(👶)ホンノリ(🍾)と紅い顔の中に際(🌆)立(💢)き(❇)わだって斑白はんぱくに見え(💿)るよ(🎫)うに成っ(🌜)た。学(xué )士は楽(🐜)し(🐺)そうに両手や身体を動か(🧦)して、(🌼)胡(🧠)坐(zuò )あぐらに(🕔)やったり(🐦)、坐り(📋)直(zhí )し(🌜)た(🎋)り(🎄)しながら、(💸)高(gāo )瀬の(⛔)方を(🕓)見(jiàn )た。そして話の調子を変(biàn )えて(😐)、
何と(💰)な(🐖)く寂さび(🎀)れて来(🌙)た矢場の中には、(😛)古城に満ち溢あ(👝)ふ(🦈)れた(📈)荒廃の気と、鳴な(😷)りを(💢)潜めたような松林(🆑)の静(jìng )かさとに加(🎵)えて、そこにも(🐗)一(yī )種の沈黙(📓)が支(🤒)配(pèi )していた。皮の剥(bāo )はげた(🕥)ほど古(🌋)(gǔ )い欅の若葉を通(🏂)して、浅間一帯の大きな(🔍)傾(qīng )斜が五月(yuè )の空に(🚵)横(héng )よ(📀)こたわ(🧕)るのも見(jiàn )えた。矢場(🗂)の(🐣)後(hò(♎)u )にある桑畠の方からはサクを切る百姓の鍬くわの音も聞(🎳)えて来た。そ(🎾)こは(🐓)灌(guà(🕎)n )木(mù )かんぼくの(🌝)薮(sǒu )の多い谷を隔てて、大(🕶)尉(wèi )の住居(🌘)にも近(👬)い。
「私も(🎲)そう思うん(⚪)ですけれ(👉)ど、泣かせら(🎫)れるくせ(🚾)に遊びたがる」
(🀄)線路側わきの柵につ(😥)いて(🆘)先へ歩いて行(háng )く広岡学士の後(⏲)姿も見え(🙏)た。
「でしょう。一(🌮)体に(🕤)この辺の人は強(qiáng )酒ごうし(🕒)ゅです(📏)。どうしても寒い国(🕐)の故(gù )せいで(😝)しょうネ。これで塾(🏊)で(🙏)は誰が強(qiáng )いか。正木さん(📁)も強い(🌐)ナ」
その(🥞)人は身を斜めにし、うん(🚌)と腰に力を入れ(🔻)て、土の塊かたま(🚇)りを掘起しながら話(💉)(huà(♊) )した。風(fēng )が来て青麦(🔓)を渡る(💱)の(🛎)と、谷川(chuān )の音(🌳)と、その間には蛙の(📣)鳴声も混(🕑)(hún )っ(❤)て、どうかすると(🔸)二人の話はと(❓)ぎ(🗺)れとぎれ(🎲)に(🌘)通ずる(🧢)。
(🎌)とその時(shí )、学士(🍹)は左の手(🍥)をひろげて、半分(🕢)(fèn )しか(🌠)ない薬指(🕔)を出し(🍻)て見(jiàn )せた。
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