も(🎃)うそのころには、塾生たちは、室内の掃(🤣)除(chú )整(🏛)頓をすべて終(zhō(👔)ng )わって、最後(🥂)に(🌮)、廊(🍳)下や、玄関げんかんや、その(🛴)ほかの出入(rù )り口(💛)(kǒu )の掃除にかかってい(🚛)ると(😻)こ(🥘)ろだった。むろんそうした掃(sǎ(🈳)o )除(chú )も、分(fèn )担ぶん(🤪)たんは一(🗾)通り(🤼)きまっていた(🖼)が(⚪)、(🧠)厳(yán )密(🚻)には境界(jiè )が定(🚕)められないために、塾生たち(♑)はかな(🈁)り入りみだれ(🈁)てい(➗)た(🌦)。
と(🔞)、次(cì )郎は眼(yǎn )をふせたま(🐽)ま頭をさ(🌞)げ、逃(✝)(táo )にげるように塾(🕤)長(zhǎ(🐭)ng )室を出た。
六 (㊗)板(bǎn )木の音
静(🤱)坐(🍆)は十(🖖)分足らずで終(⏱)わった。
(🌁)朝(cháo )倉(👊)先生(shēng )は、(🅰)それっきり口(kǒu )を(🌡)つぐんでいる。次(✴)郎(📮)(láng )はい(🦄)よいよ不安だっ(🥊)た。もし先生の話がそれで終わっ(👐)た(🔵)と(🔐)す(🍂)る(⤵)と、(😞)大河に(🖍)対して(😪)はむろんの(👦)こ(📸)と、あ(🧑)とでほ(🐹)ん(📓)と(🤚)うのこと(💍)がわかっ(🐩)た場合(hé )、他(👳)の塾生たちに(🍞)対して(🍽)も、この(🌨)まま(💁)では決して(🌀)いい結(jié )果をもたらさない(🔆)だろう。
か(🧓)れは、そう(🌨)言(🔯)うと、す(🍢)ぐ(👙)おじぎをして、塾(✔)長室を出た。朝倉(cāng )先生は無言のまま、か(💴)れのうしろ姿(😄)を見おく(🌍)っていた。
「そう(🅱)かね――。」
と(🥑)、(〽)なま返事をして眼(yǎn )をそらした。そして、そのま(🛹)ま、(🐡)すぐそこを(🏼)去り、塾(🚃)長室のほう(🤪)に行った。
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