「郡の団(⭕)長(zhǎng )なんかやってると、あん(👀)なふうになるも(🏨)んかね。」
「先(💊)生(⏪)は、ぼくのやりそ(🌜)こないを、どうしてあか(🌎)らさまに話して(😶)くださ(👠)らなかったんです(🈳)か。」
「(🤪)そうだとす(🐻)ると(🦍)、みんながまごころ(🏗)をこめて常識(📷)(shí )をはたらかしさえすれば、落(🔡)(luò )ちつくべきところに(➕)落(🦎)ちつくんではないかね。」
ただ、組(📞)織に(🍭)関することで(✅)、(🤟)室(🎭)編成(chéng )のほか(🐪)に、生(shē(🎉)ng )活内容の(♉)面(mià(😽)n )から、いろいろ(🤳)の部が設けてあ(🐂)り、(🛡)全員が期間(🕸)中に(🦑)、一度(💄)はどの部の(📯)仕(⛄)事(shì )も(💦)体験するとい(🖨)う(🎣)仕(shì )組みにな(🌦)ってい(🧜)た(⤴)ので、その運営(yíng )の方法(💮)や、人員の割(⛳)り当てなどについ(💎)て、いろいろの質(zhì )問が出(chū(🌰) )、(🦖)その説明(míng )に大部分の時間がついや(🕞)されたので(🏟)あった(🍘)。
かれは心の中で(😻)強く(🌬)否定した。しかし、否(🥅)定し(🦁)た心その(⏫)ものが、や(🐟)はり、ふだんの秩序を(🗿)失った心でしかなかったの(🥟)であ(🐟)る。
「第五(wǔ )室です(➰)。僕(🏬)ぼ(🏂)くたちで、最初にこ(⚪)こを(📚)受け持つことにした(🦏)んで(🏿)す。」
か(🦌)れ(😢)は、むろん、そ(🥒)のこと(🧑)に(🍻)気がついて(🥪)いた。しかし、(🎹)べつに気をくさら(🖌)してはいなかった(🏙)。毎回(huí )開塾の(🏏)当初はそうだ(⏪)ったし、(♉)時刻どおり(🎤)に板木が鳴ることさえ珍め(🦊)ずら(🚳)しかったので、(📴)今朝(cháo )の板(😔)木(🛌)当(dāng )番の正確(què )さだけでも(🏃)上できだぐらいに思っていたの(💎)である。
「(🕵)ええ、はじめのうちは、いつ(🔊)も(🐉)こんなふうですよ。五(wǔ )分や七(🎮)分はたいていお(📦)くれ(🚦)ます。」
「これで、とも(🐚)かく(👬)も(🍻)、ここの生活設計がおた(🌭)がいのも(🤳)のとし(🍕)て(😷)で(🎄)きあがった。お(📷)たがいの(🔸)ものとし(🕒)てで(📯)きあがっ(🙊)た以上、(🔴)それがうまくい(🌻)かなければ、おた(🕉)がいの(📪)責任(🖇)(rèn )だ。むろんこの設(shè )計は、明(míng )日(🕌)(rì )か(✨)ら(🏕)のすべり出(🎗)し(😴)に(🎯)、い(⛺)ち(🏗)おうのよ(🛃)り(🕕)どころを与えた(🎍)ま(🔘)でで(💹)、(👆)こ(🍔)れ(🈲)が最(🔶)上のもので(📏)あるとは(🆒)保証で(🍐)き(❤)ない。だ(🛩)から、だ(🍲)ん(🚭)だん(👣)やって(👋)いくう(🚝)ちに、不都合な点があ(🌰)れば(💯)、いつ(🔬)でも修正(zhèng )しようし、また、新し(🌒)い(🔛)案が出て、それがいいもので(🏥)あ(🍎)れば(🚇)、どしどしとり入(rù )れて(⏺)行くことにしたい。そういう(🏵)こ(🍨)とをやるのも(🌫)、やはりおたがい(🌲)の責任だ。あら(💠)た(🧀)め(💽)て(🍀)言うが、友愛(ài )と(🏅)創造、この二(🍽)(è(🏡)r )つを精神的基(jī )調(🐇)として、これからの(🤽)おた(🛑)が(📸)いの(🍃)生(🌉)活(huó )を(🏯)、す(🏄)みから(⛸)す(❇)み(👵)まで磨(mó )みがきあげ、いきいきとした、清らかな、そして(🛵)楽(lè )しいものに(😈)育てあげてい(🔣)きたいと思(sī )う。」
かれは、(👅)あたた(⭐)か(🌁)い夜具(jù(🎀) )をは(💜)ね(📋)のけ、勢(🐁)(shì )いよく起きあが(🔩)って、電燈で(🤬)んと(😒)う(🕧)のスウ(👰)ィ(🧔)ッチ(🉐)をひねった。その(🥦)瞬間し(✉)ゅんかん、枕時(🏄)(shí )計(jì )ま(🌨)くらどけいがジン(🚏)ジンと(📼)鳴りだ(📘)し(😰)た。きっかり起床きしょう時(shí )刻(kè )の五時半である。
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