「思っています。あん(🕦)な(🌲)も(🍯)の、何の役にも立(♌)(lì(⛪) )たないってこと、あとになって(🛴)気がついたん(💘)です。」
「(💼)そ(🅰)れで僕たちが正し(🌰)い願いだ(🚼)と思った(🤖)事を役(yì(🙈) )所に出すの(😂)、あたりまえで(🎪)す(👭)。考(kǎ(📴)o )えが足りないことなん(🕉)か、ち(📃)っとも(😯)あ(👧)りません。役所がだめだから正し(🧓)い願い(🤞)でも、慮し(😷)て出(🌀)(chū )さな(🍠)いで置(🎲)こう(🚤)か(🔇)な(🐌)ん(🧙)て(💽)考える(♏)人があったら、その人(ré(⏫)n )こそ考(😓)えが(🐗)足(zú(🤦) )りないと(📯)僕(pú )は(🚆)思(👥)(sī )う(⛷)んです。」
「僕(pú )には、(⛵)本田(tián )がそ(🛳)んな(⏫)卑(🥟)劣(liè )な男(🗄)だとは思え(🦋)ない(❌)が(💦)ね。」
「ストライ(🚉)キには(📕)、(🚇)僕(pú )、絶(jué )対に(🦃)反対す(🦖)るつもりです(😃)。」
「先生、僕、申(👍)(shēn )しわけないことをして(🚁)しまいま(📢)した。」
それに(🚷)よると、(🥦)血(xuè(🥐) )書(🔷)のことは、(🚆)もう(🥫)昨(zuó )日のうち(✡)に(💾)警(⏹)察や憲(🎎)兵隊の耳にも入(rù )り、県の学務課にも通報されていたらし(🐝)い。今朝はさっそくその(✍)こ(🧀)とで(🚧)学務(💟)課(kè )の(🗽)方から電話(🔓)がかか(⤵)って来(lái )た。校(🏆)長は(⌛)ちょうどその時四人の代表と会っている最中だった(🚤)ので、教頭が(🏰)代ってそのことを報(🏫)告(gào )す(😻)ると、では一(♐)応おだや(🥤)かにそ(🔑)の血書を受取るがい(☝)い。そ(🚈)して(🚟)校長(zhǎng )自身(shēn )それを(🌅)もってすぐ県庁に出(chū )頭するように、ということだった(🐧)。教(💓)頭が紙片に書(shū )い(🐋)て校(xiào )長(🚼)に渡したのは、そのことだったにちがいない、というのである。
「あ(🚄)ら(😒)、そう?(🕧)」
と(🚚)、今度は(⏪)道(📤)江が(👍)眉根を(🗡)よせて、
(💲)道江は敏子を見て言った(🏉)。
「しかし、そん(🅰)なこと、何(🙍)の(😊)役(yì )にも立(lì )たないじゃありませんか。きょうも(💀)平(píng )気で待(dài )伏(🤺)せ(💘)していたっていうん(😂)だ(🚉)ったら。」
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