「そうかも知れ(📈)ん。」
「戦(🚞)死したんか(🗝)。」
とこ(🛶)ろで(🐓)、空家にな(✋)っ(✖)た校(🥏)舎(shè )の中で、存分にあ(🤕)ばれ(👭)まわ(👑)ること(🙉)は、彼らの予期しなか(🏡)った新(➡)しい楽しみだっ(💃)た。第一、床板(🔟)の反響が、異(🍆)(yì )様に(🤶)彼(📽)らの耳(🏿)を(🧛)刺激(jī )した(🚱)。壁の破れ目(⛳)に、(😒)棒を突(tū )っこんでこ(🦎)じ上げる(🚂)と、大(📦)きな壁土(tǔ )がくずれ(🔘)落ち(🏟)て(📓)、砲撃の瞬(🏦)間を思わせ(🤦)る(👪)よ(🔧)うな感じを与えるのも彼(bǐ )らの興(👅)奮の種だっ(🚉)た。彼らは(🚤)、ついに、むりやり(🅿)に数(🐧)枚の床板をはずして、そこを(👉)塹壕(🍱)ざんごうになぞ(📸)らえ(🏵)、校庭(💵)から沢山(shān )の小(xiǎo )石を拾って(🎉)来(🚒)て、(🚶)それを弾丸(✳)にした(🏾)。小石(shí )が(🦄)土壁にあ(📋)たると土煙(yā(🦌)n )が立ち、板(bǎ(🍾)n )壁にあた(🐜)ると、からからと音を立てた。墓(🕝)地や鎮守(📏)(shǒu )の杜でやる(⬇)戦(zhàn )争ごっこと(🖖)ちがって(👘)、次から次(cì )へと、眼の前(🥣)に惨澹さ(🛒)んたんたる破壊(huài )のあと(🔤)が現れるので、彼らはいよ(🍎)いよ興奮した。
「(🗄)行(👆)こう。」
((🏌)お祖母さ(🍏)ん(🤔)は、きっ(🥚)とまたそのうちにカステラ(📄)のこと(🔷)を思(🕎)い出(chū(🔵) )すだろう。)
二(📊)一 (📲)土(tǔ )台(🤕)石
彼(🖥)は、(💪)急に、仲(🤧)間のす(🐤)べてを敵にまわして(😞)、自分一人で校番室を守ってでもいるような、悲(bēi )壮(🚡)な気(🎸)分(🎳)になった。
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