日本《らぶ フェチ 覗き オナニー 編》2行目ライン
らぶ フェチ 覗き オナニー 編あらすじ
朝(🐺)倉(cāng )先生(🕚)は(🕯)、かつて(🕐)次郎に、「現(🔵)在の日本の(😔)指導層の大(dà(💍) )多(🈂)数は、(🔊)正(🐌)面(miàn )からは全く反(😽)対(duì )のできないよ(🏅)うな(🍂)ことを理由(🍱)(yóu )に(🐾)して、自分た(🐛)ちの立場を正当化(huà )したがるきらいがあ(🚙)るが、(🕗)そう(💯)したずるさは(💰)、ひと(💵)り指(zhǐ )導層だけに限ら(😔)れた(🐳)こ(🚐)とで(🚪)はないようだ。たい(🌴)ていの日本(běn )人は、何かと(🎏)いう(🚫)と、(🚃)表(🛐)面堂々とした理由で自分の行(háng )動を弁護(㊙)(hù )したり、飾(💚)かざったりする。しかも、それで他人(🤖)(ré(👷)n )をご(🌞)ま(😝)か(🕊)すだけでな(🐁)く、自分自(😏)身の(😷)良(🦋)心をごまかしている(🏎)。そ(🔑)れをずる(🔭)いなど(💇)とは(📗)ち(🎞)っとも考(kǎo )えない。これはお(🙂)そろしい(🎟)ことだ。友愛塾(👑)(shú )の(🌬)一(yī )つの大き(🐏)な使命は(⛏)、共(😂)同(🛃)(tóng )生(🔆)(shē(🔦)ng )活(😕)の実践じっせんを通(tōng )じて、青(qīng )年(nián )たちをそう(🕓)したずるさ(🎻)か(😎)ら(🏜)救(jiù )い、(🏃)真(zhēn )理に対(⛅)してもっと(🔀)誠(🤸)実(shí(🤧) )な人間にしてやるこ(😯)と(❄)だ。」とい(🏇)うような意(🏿)味(🛴)の(🐿)ことを、い(💒)ったことがあったが、次郎は、便所の中から、飯島のうしろ姿を見おくりながら、そ(⚽)の言(yá(🎗)n )葉を思(🏪)いお(💎)こし、今さらのよう(🍮)に、大きな困難にぶっ(📒)つか(😔)ったよ(🙊)うな(🦓)気(qì(💆) )がした(😖)のだった。
かれは、(🎯)そう(🏩)言う(🥌)と、すぐおじぎをして、塾(♑)長室を出た。朝倉先生(🗝)は無(wú )言の(🎋)まま、(🗂)か(♊)れの(🧞)うしろ姿(🐃)を見おく(🆗)っていた(🎽)。
解散するまえに、朝(cháo )倉先(xiān )生が言(👝)った(🎪)。
ゆうべの(🍸)懇(🚤)談会で、日々の(😐)掃除の分担は管(guǎn )理(⛅)部で割りあ(💴)て、毎晩就寝前(qiá(🙂)n )しゅうしんま(📕)えに、(🚢)翌(yì )日の(🛹)分を各室に(🐂)通(tōng )告す(🌇)るという(🛹)こ(🌜)と(🚣)にきま(🛏)ったのだった(😣)が、その管理部の責任を、最(🍠)(zuì )初(🈚)(chū(🎥) )の一(yī )週間第五室が(😟)負うことになっ(👍)て(❤)いる関係(👙)上(💴)、だれ(🎤)しもいやがる便所掃(🔐)(sǎo )除を、(🏕)まず手始(shǐ )めに自(🤸)分たちで引(yǐn )きうけること(🍠)にし(😮)たものであろう。それ(🕋)はそれで、(🌂)むろ(💌)んいいこ(🅾)とに(🎮)ちがい(😈)な(🏑)い。しかしあたり(🏢)ま(🍥)え以上のいいこ(👏)とでもなさそうだ(🎱)。――(🐁)次(cì(🙍) )郎は、つい、そんな皮(pí )肉(ròu )な気持ち(🦈)になっ(🍫)たのだった。
朝倉(cāng )先生は、そこでま(🍡)た口(🌛)をつぐんだ。塾生たちの中には、話が(🐙)それで終(zhōng )わったのかと思い、(🖇)そっと眼をひらいて(🛎)、先生の(⛪)顔をのぞい(📇)て(🐉)見たものもあった。
かれは視線(🎋)を(🛄)転(👲)じて、そっと(㊙)先生(🎡)の(🔽)顔(yá )をの(🧙)ぞい(💿)て(📎)みた(🐊)。すると、ふ(👧)し(🚆)ぎな(👻)こと(🎎)には(⚡)、先(xiā(🚵)n )生(shēng )のい(🎍)つもの端然(rán )た(👁)んぜんたる静坐の姿勢がいくら(🏘)か(🌾)く(🐩)ずれて(🛀)い(💒)る。顔をすこし伏(fú )ふせ、その眉まゆの間には深いしわさえ見(🈶)え(😎)るので(💢)ある。次郎は、先(xiān )生が気分で(👙)も悪くなったの(🐰)で(🔙)はないか、と思った。
「起きだし(💮)たようです。もうだいじょ(📙)うぶですよ。」(🍴)
「飯島(😊)(dǎo )なん(🐤)かも、そ(🐭)うだろう。」
「ええ、はじめのうちは、いつもこんな(🥀)ふうですよ(✌)。五分(🔑)(fèn )や七(🕌)分はたい(👟)てい(⤴)おくれ(🕸)ます。」
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