「そうか。じゃ(🍊)あ君はき(💡)ょうここに来(🗻)るんじゃなかった(🔋)ね。今度のこ(📍)とがすっかり片づくまで(🚶)は、これから(👭)も(🧛)君は来ない方がいいよ。君ばかりじ(🎽)ゃない、新賀や(🔫)梅(🍐)(mé(🤹)i )本や(🔵)そのほかの連中(zhōng )も同(tóng )じだ(🤑)。君(jun1 )のお父(🚱)さんにも、当分(fèn )お出(chū )で下さらん(🚱)よ(🚢)う(🎁)に言って(🍗)おいて(🍾)く(🧢)れたま(📆)え。」
「(🚰)それはそう(🏨)と(🏴)―(🐆)―」
(🍅)それでも、その日(rì(😌) )は、森川の(🍖)教(jiāo )員適性(🏥)審査(🚷)(chá )以上に大し(💢)た出来(🎻)事(shì(🍚) )もなく、ひけ時から二(🌨)十分も(🐎)たつ(🍆)と、校内には(👇)生徒の姿は一(💸)(yī )人も(🐾)見られ(🚟)なくな(🧚)った。ただ先生たち(🚂)だけが(😄)校長の(😨)帰(💮)りを(🎳)まつために居(🚯)残(🧔)って(💰)い(👀)たが、(⛺)も(🌐)う話の種もつき(🌕)たらしく、どの先(xiān )生も、(🍠)いかに(🛐)も(🌨)所(🐯)(suǒ )在しょ(❌)ざ(♎)いなさ(🥇)そ(🎗)うな、それ(🐉)でいて(🏃)何とな(🐫)く落(🕐)着きのない眼をして、教(jiāo )員室を出たりはいったり(✨)して(🧔)いた。
「(😇)思っていま(😓)す。あんなもの、(🍍)何(hé )の(🥅)役にも立たないって(🔎)こと(😾)、あとになっ(🎞)て気(👵)がついたんです。」
次郎(láng )は何で(😏)も(💣)ないような調子でそう(👛)言い(🍿)ながら、メスをあ(💳)て(🖥)られる(🤠)まえの(👘)、(🏧)ひやひや(📟)した気持で道江の答(dá )えをま(😧)っ(🌔)た。し(🕯)かし、道(dào )江が答(🌜)えるま(👶)えに、敏(mǐ(🍔)n )子が口をはさんだ(🧜)。
「しかし、昨(zuó )日お父(🌓)さ(✖)ん(🦂)にきいたん(🅿)だが、君(jun1 )は血書を書(shū )いたっていうじゃないか。」(💴)
「しかし(🈯)、昨日お(🎲)父さんにきいたん(🛅)だが、君は血書(🦋)を書いたっていうじゃないか。」(🌀)
敏子はそう言って立(lì(🍀) )っ(😯)て行った。
と、(🌆)敏子(🤝)が微笑し(🦑)ながら、(🐛)
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