「よくはないん(🐉)です。しかし、仕方(💉)がないでし(🎲)ょう。」
四人(rén )がこもごも語ったとこ(🆒)ろを綜(🤞)合すると、こう(🕛)で(🔛)あ(😏)る(👹)。――
四人の報(🔳)告は、みんな(👄)をふ(🧥)き出させたり、(🌶)憤慨させた(👠)り、(🌿)不(🕥)安(ān )がらせた(🍐)りした(👌)。しかし、ともかくも血書(👱)が(💫)県(🐵)庁に(🐮)差出(chū )され(✏)るようになっ(🚅)た(🤥)ということで、一応納(nà )得なっとくするよりほかなかっ(😰)た。校長が教頭から(🍻)紙片を受取ったあと、急(jí )に様子が変ったとい(💆)うことについて(🐞)は、(🛒)四人をは(🌳)じめ(👎)みんなも不(bú )審に思(sī(🎫) )い、(🔼)うまく(🙁)ペテ(🎂)ンにか(🉐)け(🧢)られ(📲)たのではない(🐍)か(🐜)、などというもの(🥇)がいたが(🍬)、事(🚜)情は間(jiā(🚙)n )もなく判明(🔜)した。それは、教員室で先生た(🚾)ちがひそかに(👞)話しあって(🏅)いることが、(🤱)給仕(📘)の(🏏)口(kǒu )を(🤤)とおして、(🚲)いち(⭐)いち生徒の耳(🙌)にはいっ(🔝)て来(🎂)たからで(👕)あった(🚼)。
次郎は思(sī(🌺) )いきって枝(zhī )折(🐺)(shé )戸しお(💤)りど(🤽)のところま(🏘)で(🕝)行(🌫)き(🏮)、その(🙄)上から眼だけをのぞ(👰)かせて、声(📺)をか(🕥)けた。
「ふむ。」と、徹太郎(🛣)は感心したように(👐)う(🔘)なずいたが、(😶)「しかし、少し考えが足(zú )り(🅾)なかったとは思(sī(👷) )わな(🎿)いかね。」(💋)
「(👱)そうかなあ。し(💞)か(💰)し、僕(pú )たちが入(🆓)(rù )学した(📼)時のことを(😅)考(kǎ(🌉)o )えてみたまえ。五年(nián )生の(⌛)鉄(⤴)(zhí(😴) )拳制裁に(👠)び(👰)くともしな(❌)い(🕡)で反(fǎn )抗したのは、本田だけだったぜ。」
と、道江(📐)はちょっと眼(yǎn )を見張(👊)って、
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