「なるかも知れま(❄)せ(🤽)ん。しかし、なったっ(😩)ていいん(📵)です。」
「そうかしら。」
次郎は、まも(❓)なく、せきたてられるようにして(🎑)、朝倉先生の(💡)門(🕋)を出(🚊)た。門(mé(🏃)n )を出るとす(👍)ぐ(🥞)、彼はまえ(🍝)う(🐤)しろ(🎴)を見まわ(⚡)した(✳)。それ(🧟)から(🛌)、曲(🐒)り角のところまで来て(🚌)左右(yòu )を(🎭)見(👭)(jiàn )、(🥠)もう一度朝(🕍)倉先(🛤)(xiān )生(🍔)(shēng )の門の(📋)方(fāng )をふりか(⬜)えったが、来し(⚪)なに自分(🧤)の顔(yá )をのぞいた男(💨)は、もうどこにも見えなか(🚵)った。
「し(💒)かし、それな(🥉)ら、なお(🎴)さら(🔎)こんな(🤛)時には(☔)活躍しそうなものじゃないか。」(📘)
「い(✒)やね、道江のために、男(nán )同士がけ(🏚)ん(🌧)かをはじめたりしちゃあ。」(👹)
次郎の調(diào )子は少(📹)しと(😸)が(💾)っていた。道江(🌽)の問題か(🚅)ら(🔊)遠(🌀)ざか(💦)る(🛏)に(🦅)つれて、彼は次第(🐺)(dì(🦉) )に元(🐎)気をと(🥎)り(🙌)もど(🆑)し(⬅)て(📮)来(lái )たのだった。徹太郎は(🤜)、し(🍁)かし、心配(🏻)そうに、
「し(🥗)か(🦐)し、そんな(🍝)こと、何(hé )の役(yì(🎗) )にも立た(🐫)ないじゃ(🈲)ありませんか。きょうも平気で待(🛂)伏せしていた(🥈)ってい(🍂)うんだったら(👑)。」
道(dà(😒)o )江の家は、馬田と同じく橋を渡った向(xiàng )こう(🚉)の(🤖)村(cū(🏞)n )にある。彼女(📛)が学校の(❤)帰(🚽)りに、大巻や本(🔗)(běn )田(tián )に用があ(🔪)って、(🛤)橋(🕛)を渡(dù(🔋) )ら(😓)ないで(👪)まっ(🌛)すぐ(🌺)こ(👯)ち(🤝)らの土手を(📢)行くことはしばし(🕉)ばだが、きょうの様子は決して(🔺)ただ(💧)ごとで(🏵)はない。彼女は、或いは毎(měi )日のように馬(💦)田に学校の帰(guī )りをおびやかされているのではあるまいか。次郎は、ついこないだ自分の家(jiā )の階段の(🔣)上で、道(dào )江と馬(💠)田が出っく(😲)わした時のことを(😯)思(🔔)い(👳)うかべながら、そん(💽)なふう(🔌)に(💳)考えた。
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