「うむ(🕯)、先生に(🔔)教おそわったことを」(🍤)
「チビ公のや(🏤)つ、(🆑)どうしてお(🖕)れの球をあんなに(🚌)打(🐸)つんだ(🍇)ろう(📎)」(🛁)
「(👮)こんなき(🔓)たないはきだめによくがまん(🔙)ができるものだ」(🖥)と光(guāng )一は思った。
その(🐜)こ(🤚)ろ学(xué )校(xiào )内で奇(qí(🌮) )怪な(🎀)風説(🉐)が伝(🍖)(yún )わった、(😳)生(👅)徒の(🚐)中(zhōng )で(🍘)女(🍛)学(🧠)生と交際し(⛓)、ピアノ(🍽)やバ(💞)イオリンの合奏(🏪)をしたり、手紙を交換(🚞)(huàn )し(🔈)た(🐝)り、飲食店に(🚻)出(chū )入(🚙)(rù )りしたりするものが(🎙)あ(😎)る(🔤)、いまのうち(🕟)に探し(👡)だし(🚯)て制裁を加(jiā )えなければ浦和中学の体面に関する。
五大洲の一撃(jī )で一(🈂)点を恢(huī )復かいふくした。このとき三(🤯)塁の背後(🍁)の松の枝高くらっぱの音が(🥅)聞こ(🏘)えた。ついで気(🌼)違(wéi )きちがいじ(🙏)み(👢)た声!
「(🤞)打たして(🌜)もいいよ」と(⏬)千三は五(wǔ )大洲にい(🤥)っ(🚰)た(🛁)。
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