「私も聞きま(🦈)した」
(✏)と復(fù(🏓) )た先生(🏜)が言(yán )っ(📇)た。
(🏸)更(🥏)に(💿)二年ほど過(guò )ぎた。塾では更(🔓)に(🤠)教室(shì(🖐) )も建(🎖)増したし、教員(yuán )の手も増(♐)ふや(✊)した。日下部(🤓)く(🦉)さ(🌐)か(🍾)べといって塾のた(💃)め(🍇)には忠実な教(😙)員も出(chū )来(🌒)(lái )たし、(🤱)洋(yáng )画家(jiā )の(🌓)泉(🔀)も一週に一(yī(🖖) )日か二日程ずつは小県(xià(🌇)n )ちいさ(📫)がたの自宅の(➕)方(🍕)から(🍔)通って来てくれる(🎍)。し(🏪)かし以(yǐ )前のよう(🐐)な賑にぎやかな笑い(🌆)声は次(🌖)第(🧐)に減(jiǎ(🏮)n )って行(háng )った。皆(jiē(💢) )な黙って働(🌾)(dò(🐈)ng )く(📚)ように(🏆)成った。
「(🏄)大(🥒)工さん(🍶)の家(📂)の娘とは(📷)もう(➰)遊(🥣)ば(🍦)せないッ(😋)て、先(🛋)刻さっき誘いに(🏑)来た時に断り(✊)ましたら、今度(🤾)は鞠ちゃんの方(💔)から(😰)出掛けて行きました……必きっと喧(🌩)嘩けん(🚷)かでも(🧙)したんでしょう……石など(🥞)を放(fàng )って(🕣)……女中でも子守(shǒu )でも(🛑)この辺の女は、そり(🎅)ゃ気が荒(🥫)いんですよ(🎓)……」
学(xué )士と高(⏩)(gā(🚩)o )瀬は(🐆)しばらくその(🖲)人(rén )の前(qián )に立っ(🍙)た。
長(🆙)(zhǎ(🎤)ng )く東京で年(🌜)月(yuè )を送って来た高瀬には(🐌)、塾の周囲(🐆)まわりだけで(🧀)も眼(🥖)に映るものが多(🔩)か(💦)った(🛴)。庭(🐴)に(🦈)ある桜の花は開いて(💚)見ると(🐮)八重で、花(huā(🍚) )束(shù )の(💮)よう(🙈)に密集かたまったやつが(💏)教(jiāo )室(shì )の窓に近く咲き乱れた(🐂)。濃い花の影(yǐng )は(🛍)休みの(🥈)時(👂)間に散歩す(📊)る教師等(🏂)(dě(👼)ng )の顔(🎢)にも映(🃏)り、建物の白い(❕)壁にも映った。学(xué )生(📋)等は幹に隠(yǐn )れ、枝につかまり(🕺)、まるで小(xiǎo )鳥かなんどのように(📉)その下を遊(🤦)び廻っ(👼)て戯れた。
「しかし、高瀬(lài )君、どうしてこんなに御(🎙)懇意(yì )にするように成ったかと思うようです(⛪)ネ…(🎎)…貴方(fāng )のところでも、今(jīn )、お子さん(🕐)はお二(🎹)人か(😪)……実際、子(zǐ(🛃) )供は骨(🧞)が折(🚖)(shé )れますよ。お二人(rén )位の(🦄)時はまだそ(🏒)れでも宜よう御(yù )座(🥒)んす。私共(gò(😰)ng )を御覧なさ(🛠)い、あの(👬)通(🎤)りウジャウジャ(🚂)居(jū )る(🎍)ん(⭕)です(🐻)からネ……加(📬)おまけに、大(dà )飯食おおめ(🎽)しぐらい(🚞)ば(🎀)か(👧)り揃(jiān )そろってい(🍧)て」と言(🅿)いか(🛄)けて、学士は思い出(chū )したように笑って、(💅)「ま(🆚)さか、子(zǐ )供(🌯)に向っ(💙)て(🦓)、そん(😗)なに食うな(😳)、(🥒)三杯位(wèi )にし(👍)て(🍃)控(🥅)え(🤔)て置(🈸)(zhì )けな(🍥)んて、親(qīn )の身とし(🍧)ては(📏)言えま(🐩)せんか(❣)ら(⚓)ナ……」
小使いの音(🍆)吉(🍚)が来て三尺四方ばかりの炉を新規(guī(🔓) )に築つき上(🍅)げてくれた頃(qǐng )、高(☝)瀬(lài )は(🐴)先生の隣屋(wū(⭕) )敷の(🈁)方(🦐)(fāng )か(🔽)らここへ(👼)移った。
「広(guǎng )岡先生も随分関(wān )かまわ(🏞)な(❇)い(📥)人で(🔄)すネ」
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