(🥎)塾生(👌)たちは、かるくとじたま(😘)ぶ(👍)たをとお(⚾)して、窓のす(😏)りガラスに刻々(♌)に明(míng )るくな(😩)って(🍃)行く朝(chá(🏨)o )の光(guāng )を(😔)感じながら、つぎの(🆒)言(🏔)葉を(➰)待(dà(🕛)i )った。軒(xuān )端(📅)のきば(👹)には、雀がちゅ(⛷)ん(♏)ちゅん(🛡)と、間(jiā(😑)n )をおいて(🔓)鳴きか(📝)わしている。
「たいていは二(⛰)重橋を見(🌻)て、それから銀(🙊)座に(📻)行(háng )きたがっていたようでした。」(🚵)
朝倉先(🏭)生は、それっきり口(kǒ(🍅)u )をつぐんで(💀)いる。次郎(🛺)(lá(🛒)ng )はいよいよ不(bú )安だった。もし先(xiān )生(shē(😛)ng )の話(🥡)がそれで(📧)終わったとすると、(🐔)大(🚻)河に対して(🔴)は(😾)むろんの(🦒)こと、あとでほ(🤘)んと(💩)うのことがわ(👧)かった場(chǎng )合、他の塾生た(🔊)ちに(🙎)対しても、こ(🈶)の(🚰)ままでは決していい結果をもた(🆗)らさないだろう。
(🔯)田川は、それまで、(🤲)眉根(🧙)(gēn )まゆねを(👑)よせ、(🌎)小首をかしげて、い(😑)やに深(shēn )刻(💁)そうに畳(dié )たたみの一点を見つめていたが、だしぬけに自分の名(📥)を(🏰)よ(📒)ば(🏏)れて、飯(🔊)島(📱)とは(⛄)ち(👪)がった意(yì )味で、あわ(🍄)てたらしかった。し(👗)かし、(🛴)かれは(🤦)すぐには(💑)こたえなかっ(💓)た(🕚)。こたえる(♉)かわりに、何(👞)(hé )度も(🖨)小首(💞)を左(zuǒ )右(yòu )にかしげ直し、するど(🕔)い眼で畳をにらみまわした。それか(😍)ら(🍯)、(⏹)朝倉先(xiān )生のほう(🧤)を(🏴)まともに見て、そのしゃが(🚆)れた声(shēng )をとぎらし(🛬)がちにこた(🏞)え(🍧)た。
次郎が入り口に立っ(🈲)て様子(👝)をな(🌌)がめ(📖)ていると、
次(cì )郎(🏗)(lá(🦈)ng )は(🔲)、すぐ、(💅)事務(wù(🏪) )室の前(⛹)(qián )から(🗺)玄関に(😕)かけての掃除(🔧)を手伝(yún )った(🚉)。朝倉先生も(📱)、そのうちに塾長室から廊下(🏫)に出(chū )て(🚳)、み(🎞)ん(🔫)な(⏲)の(💱)様子を見(🤓)ていたが、そ(🏦)れもほん(🥉)の(🤽)しばら(🏎)くで、すぐまた塾長(zhǎng )室に(🥡)も(🚵)ど(🐧)り、椅子(zǐ )に腰(yāo )こ(✡)しをおろすと、そのまま何(🚫)か(😛)深(🎳)く(🧝)考えこんで(🐄)いた。
(🚧)そのうち(🖍)に(🏹)、小便所(⏸)(suǒ(🎽) )の(🕷)掃除が終わったらしく、それに(🤩)かかっ(💙)てい(🍺)た四人(rén )のうちの三人が、と(🐥)ん狂な(🍼)笑(xiào )い声をたてながら、大(🐅)便所(suǒ )の掃除(🎴)(chú(🙂) )を(🗒)はじめ(🏎)、あとの(📔)一人が、たたきに水を流しは(🔵)じ(📬)めた。で、次(cì(⤵) )郎は、二つ目の大(dà )便所(suǒ )の掃除をおわる(😕)と、(📜)すぐそこを去って講(jiǎng )堂のほうに行った(🤓)。大(🌴)(dà )河とは、つ(🦌)い(🦊)に言(🌐)葉をかわさな(🌙)いままだっ(👩)たのである(🦋)。
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