「打た(😐)し(🈲)ても(🖱)いいよ(😳)」と(📤)千三は五大(🛍)(dà(🧀) )洲に(🤶)いった。
「検定けんてい(🔵)を受(👁)(shòu )けるつもりか」
「今日きょうは休むよ」と安場(chǎng )はいっ(🍤)た。
そのころ学校内で奇(⏲)怪な風説が伝わった、生徒の中で女(💠)学生(🚔)と(📿)交(🌶)(jiā(🧒)o )際し(💞)、(🦐)ピ(😞)アノや(⚾)バイオリンの(🌮)合(hé )奏を(🧦)し(🤵)た(📔)り、手紙(👔)を(🤗)交換したり、飲食店に出入(rù )りしたりす(📚)るものがある、いまのうち(💭)に探しだして制裁を加えなければ浦和中学の体面に関す(🐢)る。
こ(🉐)の声(shēng )援と共にここにおど(🏓)ろく(👿)べ(🌬)き声援者が現(🛅)わ(🍈)れた(💤)、それは製粉会(🌄)社の職工(🍗)(gō(❄)ng )四、五十名(🎒)と、木材(🌮)会(👜)社(💶)(shè(📜) )その(🏏)他の労(🍙)働者、百(bǎi )姓(xìng )ひゃくしょう、(❇)人(💭)(rén )足(zú )、馬(🗝)(mǎ )夫(🚾)まご! あらゆる(👥)貧(😱)民階級(jí(🤝) )が一度に(🍆)どっと(👤)ときの声(🤮)をあげ(⌚)た。
黙(🎖)々は(☕)勝った(👌)、波濤(tāo )はと(🚞)うのごとき喝(🦐)采が起こった、中(zhōng )立を(🌡)標(✳)榜ひ(🏗)ょ(⏳)うぼうしてい(🤫)た(📌)師(shī )範(🖕)生はことごと(♟)く黙々の味(🎑)方となっ(💖)た。安場が先頭(tóu )になって一同(tóng )は中学の門(mé(🦑)n )前で凱歌(gē(👦) )がいかをあげた、そうして(😟)町を練り歩(💢)いた(⬛)。町々では手おけに水(shuǐ )を(💢)くんで接待(dài )したのも(🤓)あった。善兵(🎺)(bīng )衛(wè(😨)i )は(🐖)自(🥎)分の店(diàn )の(🙏)みか(🌸)んを(🔡)残らずかつぎ込んでみか(🦍)ん(🥏)をまきながら選手(🌌)の(⏩)後につい(🚔)て行っ(🍉)た。一(🚂)同は喜び勇んで塾じゅく(🆔)へ帰った。か(📹)れらは塾の前でみんなシャツを脱ぎ、へそを(📕)だして門内(nèi )へはい(😮)った(🏭)。
「集まれい(🎰)」と先(xiān )生(shēng )は号令をかけた(💉)、一同は集(jí(💑) )まった。
(🐠)見(🐥)(jiàn )物(wù )人の拍(pāi )手の音の中(🤖)でわれがね(🚁)のようにどなった(☔)ものが(❄)ある。
とつぎ(👁)には安場(😂)の作(📢)戦(🆖)(zhàn )が奇(qí )功を奏(🔔)そうし、(🐹)スクイズプレー(⛴)でまた(🉐)一(🚌)点を取った。
天(💦)地(dì )をゆ(📼)るがすばかりに群集は叫んだ、(➗)この叫びがおわら(🔴)ぬうちにすぐにふしぎな喝(🧐)采(🌃)が(🔩)起(qǐ(🍻) )こっ(🖇)た(📞)。
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