日本《中出し 不正 出血》2行目ライン
中出し 不正 出血あらすじ
と千三(🥨)は(🧛)いった。
「この(🐗)あんば(🧠)いではかならず(🔮)勝つぞ(😯)」
元来晴れの戦(🤙)(zhàn )場に(💌)おけ(🥞)るノックには一種の秘(🈷)訣(😩)ひけつが(😨)ある、それは難(🌀)球を打っ(🛢)て(🙅)や(🏪)らぬこと(💛)で(🍑)ある(👄)、だれでも取れるよ(📃)うな球を打っ(🗡)てやれ(🏚)ば過(guò(🍙) )失(😊)がな(📟)い、過失がなけ(💖)れば気(👛)がおちつく、特(tè )に試(✉)合(🎠)になれぬチ(🧑)ームに対し(⛔)て(🎯)はノッ(🆙)カーはよほど寛大に手(📺)心(💬)せね(💠)ばいたずら(🎸)に選手(shǒu )をあが(🤯)らしてしまうおそれ(☔)がある。
「そうだ、金が(👐)あって時(shí )間(jiā(😧)n )があ(🎎)って学(xué )問(wèn )する(👗)ものは幸福(fú(🔁) )だ、わしの塾(shú )じゅくの(🔌)生徒はみん(🈺)な不幸なやつば(👀)かりだ、(🎴)同(🕎)じ(🎂)土(🔱)地(🐉)に(🗑)生(🧠)まれ(💟)同じ年(⛄)(nián )ごろ(🍏)でありなが(👨)ら、ただ、金のために甲こうは意(yì )気(🃏)揚々(🧗)ようようとし乙(yǐ(🌓) )お(✌)つは悄然しょうぜんとする、こんな不(bú )公(gōng )平な話(huà )はな(🔡)いのだ、いいか安(🦈)(ān )場、そこで(👟)だ、わし(🗼)は生徒共の肩身(🐺)を広くさしてや(🤥)りたい、金ずくではかなわ(🌰)ない、かれらの(🤛)学(🔈)校は(⭕)洋風の堂々(🎸)たる(😺)ものだ、わし(💼)の塾じゅく(🌰)は壁(bì(🕉) )が落ち屋根がもり畳た(🤨)たみ(🐘)がぼろぼろだ、生徒は町を歩(bù(🐸) )くにいつ(🔕)も(🔄)小さくなってし(💽)ょぼし(🍟)ょぼし(🚿)ている、だからせめ(🔍)て(🦁)野(yě(🥁) )球でもいいか(♑)ら一遍い(🎨)っ(🐏)ぺ(❗)ん勝た(🌊)して(⛺)やりたい、実力(lì(😏) )のあ(🧢)るものは貧(🎶)富にかかわらず優(🐋)勝者に(🥘)なれ(🛄)るものだということを(📲)知らしめたい、師範生も(🈁)中学生も黙(🚑)々生もくもくせい(🏌)も同等(dě(📏)ng )のものであると(🆓)思わせたい(❗)、(🦖)大手をふっ(🌾)て町を(😋)歩(🚒)(bù(💂) )く気(🚐)に(📅)ならせたい、だ(👚)からどうし(🛏)ても今度は勝たねばならん、わし(🐸)もこの年になって(🍁)、なにをくる(🤤)しん(🗺)ですっぱだかになって空(kōng )あき(👧)地ち(😺)でバットをふり生徒等を相(xiàng )手に遊(👤)んでいたか(🏐)ろう、生(shēng )徒(🎠)の自尊心を養成(chéng )し(🎺)たいためだ、(😭)そうして一(yī )方において町の人々や官学(🐤)崇(chó(🚱)ng )拝者(zhě )を見(jiàn )か(🖥)えしてやりた(😑)いためだ、(🚊)野球の(😍)勝(shèng )敗は一小(xiǎ(🛳)o )事(shì )だ(⛴)が、ここで負(fù(🐘) )ければわし(🚿)の生徒はますます自尊心を失(🆕)い肩身(shēn )を小さくする、実に(🦊)一(yī )大事(🎦)件(🏘)だ、なあ安場、今(➗)度こ(🤘)そはだ、なあおい(➕)、(👓)しっ(😕)か(🦃)りやって(📧)くれ(🥋)」
その夜(🤛)千三は明(⚓)日あすの商売の(🛁)し(🦗)たくをおわ(🗯)ってから窓から外を見やっ(🐗)た、外は暗いが空(🏦)は(🍇)なご(🍯)り(🐓)なく晴(qí(🦕)ng )れて星(xīng )は(🐱)豆をまいたように輝(huī )いていた、千三(🕕)は明日(rì )あすの好天(tiā(❤)n )気(🤒)を予(🚚)想(🦑)してし(🍲)ずか(🔠)に(🐆)眠(🦀)っ(🏄)た。
「や(🕐)あ寝過(🧑)ご(⏲)した(🗡)」と(🥍)千三(🔤)(sā(🍬)n )は(🦁)あわてて飛び起(qǐ(💿) )きた。
見(🌾)物(🥧)人は拍(pāi )手喝采(🚍)は(🍌)く(🙅)しゅかっさい(⛑)した、(👷)すね(🦑)あてとプロテクターをつけた肩幅の広い小原(yuán )は(🙏)、マスクをわきに(🥑)はさみ、ミットをさげて(📤)先頭に立った、(💋)それにつ(🔄)づ(🌋)いて(📑)眉目秀(😥)(xiù )麗(🕘)びも(🏤)く(🗜)しゅうれいの柳光(guāng )一(yī )、敏捷(jié )び(⌛)んしょうら(🈁)しい手塚、そ(🚦)の他が一糸(jiǎo )みだれ(🥕)ずしずかに歩を運(yù(🌏)n )んでくる。
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