「一心橋を(🔙)渡らないで帰るこ(👂)とにするわ。少(shǎ(🐤)o )しま(🍡)わり道(🏗)をすればいいんだ(🚺)か(🎶)ら(❤)。」
(❤)と道江も眉(mé(🍚)i )根をよせ、肩をすぼ(🕍)めた。
馬田に(🔲)は、しかし(🤓)、(🎀)次郎(láng )の足音が(🦃)きこえなか(🥊)ったらし(🤒)い。彼は相変(bià(⏹)n )ら(🖍)ず道江のうしろ姿を、見おくっていた。そして(🛎)、も(💨)う一度帽子で股をなぐりつけたが、そ(🦗)のあ(⛅)と「ちえっ」と舌(shé(🍚) )うち(🆙)しな(🚎)がら、道(dào )を横ぎって(🔽)茶(chá )店の中(💤)に(⌚)はいって行(háng )った。次(cì )郎と(🔝)の距離は、も(🖊)うその時には、わず(🎋)か二三(🎽)(sān )間しかな(🥇)かっ(🤵)た(🍽)が、やはり(🍮)首をねじ(🛐)って(💿)道(🈚)(dào )江(🎒)の姿を追っていた(⚪)せいか、次郎の近づいたのに(🌍)は(🦀)まるで気がつか(♒)な(🕐)かったらしい。
(💃)と、次郎はなげる(🖨)ように言(yán )ったが(📄)、
「しかし、馬(🚙)田(🏆)をどうもしないで(🎳)、ただ逃(táo )げまわっていたんではだめですよ(⛹)。」(🛢)
徹(chè(✂) )太郎は、(🐕)そう言(yán )って笑(🌡)った。次郎(láng )はその瞬間ちょっ(🤨)と固(✋)(gù )い(🏪)表情になった(🆕)が、(🦖)すぐ(👛)自(🧝)(zì )分も笑(🐳)いながら(🈸)、道江に代って始(shǐ )終を話した(🏨)。話してい(🛀)るうちに、彼(bǐ )は自分(🍾)の(🔤)言葉の調子が次第に(🎍)烈しくなっ(🚟)て行(há(🙉)ng )くのをどう(💲)するこ(💦)とも(🦌)出来なかった(🔑)。
徹(chè )太(tài )郎(🔂)は(📧)大して(🤔)気に(👭)もとめないような調子(zǐ )でたずね(🐧)た。道(📘)(dào )江は顔を赤らめてぐ(🔺)ずぐずし(🔈)てい(🚡)る。
「ええ、(🚸)と(🤷)きどき。」
その日、(🤫)校長は(🥘)県(🎅)庁に行(🌑)った(🌫)き(➰)り、つい(🥜)に(🍼)学校に(🏵)顔を見(🌓)せな(🛍)かった。西(xī )山教頭が(👬)何度も電話口に呼び出され、ひる(🎓)すぎには、五(wǔ(🖋) )年全部の(🚡)学(💭)籍簿(🍁)が(➰)く(😑)せきぼを(🐵)抱えて(🚎)県庁に出(chū )かけた。ということが、(🌎)給仕の口から(😝)生徒たちに伝え(💽)られた。生徒(🔟)たちには、それが何(🕌)(hé )を意味(wèi )するか(🖨)は(🖇)、さっ(👬)ぱり(🆕)わからなか(👝)った。それだけに、不安な(😅)空気(qì )は(🔂)ひけ時(shí )が近づ(🥛)くにつれ、次第に濃こ(🚷)く(🛄)な(🐐)って行(há(🦍)ng )った(💈)。
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