「勝てないかなあ」とかれ(🍚)は(👫)善(shàn )兵衛にい(🔰)った(⏺)。
「今(🍔)日きょうは一本(běn )も打たせなか(🀄)ったね」
「(👎)やあい、豆腐屋、だめ(🐼)だ(🃏)ぞ(✍)」
実(shí )際それは師(🚔)範生徒(tú )からでたう(⛑)わ(🥋)さ(🐟)である、師範(fàn )生徒は中学生(shēng )にくら(💭)べると学資(🏮)(zī )も少ないし、(💱)また富める(🔋)父(🖇)(fù )兄を(👷)もたぬとこ(🛁)ろからなにかにつ(🏫)けて不(bú )自(🦃)(zì )由勝(📦)(shèng )ち(♑)で(🐅)ある(🗼)、それに(✡)反(🔌)(fǎn )して中学生は(🐫)多くは相当(dāng )の資産ある家(jiā )の子である、かれ(🙋)らは(🤑)自由に(🐾)ぜいたくなシャツを買い、ハイカ(😃)ラな文房具を用い、(😤)活動や芝居などを見物し、(🥢)洋食屋へも出入り(🎊)する、そうさせること(💭)を不純だと(🎇)思(sī )わない(🌄)父兄(🌵)(xiōng )が(🗼)多いの(🥞)で(👎)ある。
千三はボックスに立つ(💑)前(😯)にバットを(🐀)一ふり(😘)ふった、それは先(xiān )生(shēng )の手(shǒu )製のこぶこぶ(🕍)だ(🚙)らけのバッ(🌀)ト(🤫)である(🧜)。か(🚄)れは(🦐)血眼ちまなこに(🔞)な(♿)って光(guāng )一をにらんだ。いまま(🐶)でかれは(♒)光一を(📌)見(💤)るとき一種の弱気(qì )を感じたの(⛳)であ(🧥)っ(🕉)た、か(🍺)れ(🗓)はわが伯父が入(rù )獄(😈)(yù )中に受(shò(🔭)u )けた(❣)柳家(🔄)の(🛣)高(gāo )恩を思い、わが貧を(🔖)あわ(🏂)れんで学(🚂)資(🐭)をだしてやろうと(🧐)した光一の(🌠)友(yǒu )情を思うと、かれの球(🏯)を(🚺)打つ気(qì )合い(🛢)が抜けて(🦐)ど(📴)うするこ(🔪)ともできな(👭)いのであ(🍺)っ(📋)た。
「わかった(👈)か」
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