(👪)と口(kǒu )々に言い騒いでいる生徒の前(qián )で、学士は身(shēn )を反(fǎn )そ(🌥)らして(🛣)、(🛄)螫されま(🈴)い(🔴)とする様(〽)子(zǐ )をした。蜂はコ(✖)ップの(🗻)中へ押(yā )し入(👇)れら(🛺)れた。それ(🚭)を見た生徒等(děng )は意味もなく(📻)笑(xiào )った(❗)。「死んだ、死んだ」と言うも(🐂)のもあれば、「(🙆)弱い(🐛)奴(nú )」(👖)と(🚀)言うものも(🚜)有(🌬)った(🗞)。蜂(fēng )は真理(🌈)(lǐ )を証するか(💤)のよ(🔒)う(🔩)に(🛢)、(🔜)コ(🍈)ッ(🦕)プの(⏳)中でグル(📻)グル廻っ(🎏)て(😟)、身を(🤚)悶もだ(🔓)えて、(💡)死ん(🔏)だ。
「また(📇)大工さんの(😟)家(🎢)の娘(niáng )と遊(😠)んでいるじ(🙉)ゃな(📡)いか。あの娘は実に驚いち(👩)ゃった(🤩)。あんな荒い(🕚)子(zǐ )供と遊(😐)ばせ(😄)ちゃ困るナア」
「(😠)一寸、今、他(🕞)(tā(⬜) )に(🧣)貸すような家も(🌷)見当(🔊)りません(🌚)…(😦)…妙なもので、これで壁(bì )でも張(🔗)(zhāng )って、畳でも入(rù(🍧) )替(🥇)えて(🕚)御覧なさい、どうにか住(🅿)めるよう(🚒)に成(chéng )るもんですよ」
「広岡(gāng )さ(⏹)んも今(🌗)(jīn )、上(🥣)田で数学(🚢)の塾を(➡)開いてますが、(🦋)余程(chéng )の逆(nì )境でしょう……(🤕)まあ、私共も先生に同情して、いくらかの時間(jiā(🤸)n )を(🦅)助(👵)すけ(📻)に来て頂(dǐng )く(🐫)ことにした(🎈)んです……それ(🛳)に、君、吾(🐷)々の(😞)塾(🌑)も中学の設備をし(🔘)て、認(🌨)可でも受け(🚇)よ(🗿)うというに(🌒)は(🐘)、肩(jiān )書のある人(⭕)が居ない(🔗)と一寸ちょっとこれで(💡)都(dō(👋)u )合(💖)が悪(è )いからネ(💍)」(🐆)
こ(🆖)う高(🌯)(gā(✂)o )瀬は濡縁(⚾)のと(❄)ころから(👇)、垣根(gēn )越(yuè )し(🍃)に屋外に(🌨)立っ(🔊)て(🔼)いるお島(dǎo )に言った。
旧足軽(qīng )の一人(ré(👨)n )が水を担(dān )いで二人(rén )の側を会(🤜)釈し(⤴)て(🤪)通った。
「この節(jiē )は弓も御(🍲)(yù )廃おはいし(🥙)でサ」
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