「音さんの細(xì )君は(😱)もと正(zhèng )木(🕟)先生の許(xǔ )とこ(🔄)ろに奉公(🏞)し(😗)ていたんですッてネ(♊)。音さんが先生(shēng )の家の畠を造りに行くうちに(➖)、畢寛(😄)(kuān )つ(🥀)まり(👍)出来たんでしょう……先(⛸)生があ(🔎)の二人(rén )を夫婦にして(🛬)やったんでしょ(🍟)うネ」(🚻)
新緑(🙅)の頃のことで、塾(👃)のアカシ(🥚)ヤ(🧣)の葉は(💘)日(⛪)にチラチ(🍃)ラ(🥖)す(👢)る。薮やぶの(💲)よ(🏸)うに茂り重(🔽)なっ(🔟)た細(🐧)(xì(🤬) )い(🕠)枝(zhī )は(👗)見(🏾)(jiàn )上るほど高(🎍)く延(yá(👍)n )びた。
「高瀬(lài )君―(🎇)―」(🅱)
と学士(🤽)に(🔶)言(💯)われ(🎿)て、子安は随分苦(🚫)(kǔ )学もして来(lái )たらしい締(💷)った毛(🍁)脛け(⏸)ず(🆑)ねを撫(fǔ )なでた。
「馬鹿(🗾)、(🌺)やい」と鞠子はあべこべに父を嘲あざ(🏟)けった(🍨)。――これが極く(👀)尋常あたりまえな(🥏)よ(🈸)うな調(diào )子で。
「鞠まあちゃん、(🎵)吾(😱)家おうちへ行こう」
「どうでしょう、高(🚼)瀬(👔)君、今度(dù )塾へ(🅰)御願い(🈯)しまし(🦐)た(🦈)伜せがれの奴は。あ(🎱)れで弟(🌟)と違(wé(🕺)i )って(🔌)、性(xìng )質は温順(shùn )すなおな(👃)方なんですがネ。あれは小学校に居る時(🏽)代から(🏅)図画(huà )が得意でして、その方(fāng )では何(🚲)時でも甲を(🔡)貰って(🌨)来ました(🏧)よ。私(sī(👯) )が伜に、お(🤓)前は何(hé(😔) )に成るつもりだッ(✊)て聞きま(🌜)したら(😾)、僕は大(🚟)きく成ったら、(😙)泉(🗑)(quá(🧞)n )先生のよう(🥔)に(🌴)成(chéng )るんだなんて……あれで物(🏼)に成りま(🌕)しょうか……」
「これ、(💼)悪(🖤)戯いたずらしち(🧞)ゃ不可いけない(🌾)よ」
「高(👮)瀬さ(🗯)ん、一体貴方あな(🏊)たはお幾つ(🚣)なんですか――(⏯)」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025