「私(sī )は(🚓)、君ら(📵)を、良心をもった自主的な人間としてここ(🦊)に(🎯)迎(yíng )むかえた。だ(🧢)から、か(👰)りに君ら自身(shēn )が、君らを機械のよ(👕)う(✋)に取(📢)りあつかって(🎮)くれと(🍜)か、犬猫いぬね(♟)このようにな(💇)らしてくれと(👠)か、私に要求(🦈)し(💺)たとしても、(🚝)私には絶(⛩)(jué )対(🗻)にそれができない。私(sī(🧔) )は、あくまで、君らが人間で(🐉)あ(🈵)ることを(🚃)信じ、君(jun1 )らに人(ré(🧕)n )間としての行動(🤧)を期待(🐨)す(🐘)るより(👘)ほかはないの(🙅)だ。むろん私も、人(🙅)間の世(shì )の(🆒)中(🗄)に、強(⏰)制(zhì )の必要(👭)(yào )が全然ないとは思っていな(🎎)い。弱い(❕)人間に(🚐)と(✨)って(🎑)は、やはりそれが必要な(🕑)こともあるだ(💗)ろ(🔞)う。時に(🧑)は、それが(😁)弱(ruò )い人(rén )間を(👂)救う唯(wéi )一(🎀)ゆいいつ(🏚)の方法である場合さえある(📦)のだ。それは私にもよくわかっている。しか(🐰)し、(🚄)私(⛺)は、君ら(🍕)が(🐕)この塾堂(🐍)の生活(🖌)にもたえないほ(🔘)ど弱い人間(jiā(💂)n )である(⤴)とは思(🎣)っていないし、また思(🚇)いたくもない。だか(👫)ら、私は、(🥀)君(jun1 )らが何(😲)かの強制力(💩)にた(📨)よ(🧛)るま(🏎)えに、まず君ら自身(shēn )の良(liáng )心(xīn )にた(🈵)より、人(ré(🚖)n )間として(🥐)、君(jun1 )らの最善(🕘)をつくし(🏎)ても(🕳)らいたい(💦)と思っているんだ。君ら(🥩)が、ほん(📃)と(🚬)う(🥋)にそ(🤗)の気(qì )になりさ(😜)えすれば(📀)、(🔜)少なくとも、(🛸)この塾(🔠)堂(táng )の生活ぐらいは(💁)、何の強制(🐚)も(❕)な(📤)しに運(yùn )営し(🕎)ていけるだ(🕴)ろうと、私は信じ(🌛)ている。君ら自(zì )身も、人(rén )間(🈵)であるからには、そのぐらいの自信は持っていてもいい(💵)だろう。いや(🤚)、(🎥)持(chí )っていな(💰)け(🍌)れ(📁)ば(⚪)なら(🎷)ない(💀)はず(🍌)な(🎁)の(💵)だ。もし君(🎾)らに、それだけの自信(xìn )、――人間として(🏹)のそれだけ(😋)の(😙)誇(kuā )ほこり(🔦)も持て(🤺)ない(🐸)とすると、私(sī )としては、もう何(👡)(hé )も言うこと(😇)はない。明(🚺)(míng )日からの行(háng )事計画(👘)をた(⏮)て(🎽)ることも、まったく必要のないことだ。…(🦃)…ど(🤩)うだ、飯島君、やはり(🧟)強(qiáng )制(🎓)がな(🚾)く(🤔)ては(☝)だめかね(🕴)。」
かれ(🧘)は、掃(sǎo )除そうじをし(🌮)ながら、根(🎂)気よく鳴り(💐)つづけている(🥄)板木(mù )の音に、ふと好(🏹)奇心こうきしん(📈)をそ(🏙)そ(⏪)られた。そ(🚗)れは、鳴(míng )りはじ(🗻)め(⏹)た時刻が(👻)きわめて正確だったから(✒)ばか(🍄)り(😫)で(😫)なく、その音の調(🐤)(diào )子に(🤼)何(🖍)(hé )かしら落ちつきがあり、しかも、いつまでたってもそれ(🆎)が乱れなかったからであっ(😬)た。
相談は安易あんいにすぎるほど、(💌)す(🌷)らすら(🥐)とはこび(😹)、(💦)ほと(🥂)んど無修正だった(🙊)。特異と(🍭)くいな行事を期(🔂)待(💈)していた塾(shú )生たち(🦄)に(🚶)とっては、(✅)多少物足りな(⏮)く感じら(🤢)れたらしかったが、(🈸)そのために、(🃏)これという強硬(🕰)きょうこうな主(🐩)張も出な(👙)かった(📀)。最(zuì )も多く発(📃)言したのは飯島だった。しか(🥚)し、それ(🐀)も、自分の存在(zài )を印象(⏮)づける目的(🚩)以上の発言で(✌)はなく、(🕘)たいていは原案賛(zàn )成の意見(jiàn )をのべ(🔪)、同時(shí )に進行(há(👾)ng )係をつとめる(🤭)と(🔁)いったふうであった。田川は(👲)、はじ(🍚)めから終(zhō(👯)ng )わ(🤥)りまで、一言も口をき(🧓)かなかった。
「田(tiá(🏞)n )川君は、どうだ(🚐)ね。」
朝(chá(💓)o )倉先生(🌃)(shēng )は(🦁)、それ(😀)っきり口(kǒu )をつぐんで(🕋)いる。次郎(láng )は(😀)い(🤸)よ(🍸)いよ不安(❎)だった(🤡)。も(📆)し先生の話(🥠)がそれ(🤜)で終(zhōng )わ(🌼)った(⏯)とすると、大河(🎪)に対(😗)してはむろんのこと(🐧)、あ(🏸)とでほ(🏡)んとうの(🍄)ことがわ(💆)か(📗)っ(🈂)た(✊)場合(🍽)、他の塾(shú(🖲) )生たちに対(🔩)(duì )しても、このまま(🤮)で(🛀)は決(⛱)(jué(⛔) )し(🥙)て(🤠)い(😛)い結果をもた(🔓)ら(🚰)さ(🕗)な(💜)いだろう。
かれは、(🏩)掃(🕓)(sǎ(🧗)o )除そうじをしながら、根気よく(🥇)鳴(🐯)り(🐽)つづけて(⚓)いる板木の(🎆)音に、ふ(💎)と好奇(⛹)心こうき(🛬)しん(😟)をそそ(❣)られた。それは、鳴りは(🚋)じめた時刻(kè )が(🍐)きわめて正(🏴)確(què(🈲) )だったから(🗓)ば(🚔)か(🎛)り(👎)でなく、その(🥩)音の調子(zǐ )に何かしら(💥)落ちつ(⬛)きがあり、しかも、いつま(🤓)でたっ(🐥)てもそれ(🌄)が乱れなかったからであった(🖲)。
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