「し(🚯)っかりやって(🤰)くれ。君は僕た(💅)ちの仲間だ。し(🕹)かし、ほ(👠)んとうの(🏆)仲間(jiān )は少い(🐶)ぜ。だから(🚉)、みんなが一(🚓)本立(lì )ちのつ(🥠)もりで(🤓)やるより、ないんだ。いい(🤑)か(😛)い(👻)。」
(🍟)門(🗽)を出(🎋)る(🌧)と(💘)、無念(niàn )さ(🌻)が急にこみあげて来(lái )て、涙(🥧)がひとりでに頬を流(liú(🌶) )れ(🚥)た。だ(🐴)が、(😤)同(💊)時(🚌)に、不(bú )正(⛏)に屈(🧚)しなかったと(🈷)いう(✳)誇(🔅)りが、彼の胸の中で(〽)強く波うっていた。彼の涙はすぐとま(💈)った。彼(bǐ )は一(yī(😖) )人で歩きなが(🔬)ら、少しも淋(😇)(lín )しいと(🧢)いう気がしなかった。「武士道(dào )」――「慈悲(bēi )」(🐭)――今(jī(🧕)n )日(rì )講堂で(🧝)見(🛅)たり聞い(🍠)た(😲)り(⏲)したそんな言葉(🕺)(yè )が(➡)、いつ(🎉)の間(📌)にか思い出さ(🎎)れていた。そして、(🎞)「慈悲」という言葉(yè )は、も(🦍)う(🔽)正(🦏)木のお祖母(📢)さ(🤤)んを思(📁)い出(😡)(chū )させるような、そんなやさ(🌛)し(♿)い言葉ではないよう(🆖)に思われて(⏪)来た。
「このまま放っと(🏆)くと、(⛷)上級生(shēng )の(🛶)権威けん(🌩)いにかかわるぞ!」
「そ(🛢)んなこと頼(lài )むの、(❓)卑怯(🐴)です。」
「(🖲)し(🙁)かし、今年の(🎶)五年生も(💝)それ(😁)で(🔇)台なし(🐟)だな。しょっぱなから、し(😤)か(😦)も新(👅)(xīn )入生(💾)に対し(🐃)て味噌をつ(⛱)けたんでは。」
「(📡)それで、(🏮)そ(🤟)の(💻)次郎君、どう(🐓)していたんだ、昨(🤫)日(rì )は?」
(🍏)次郎の(👙)神経(jīng )は(👸)敏感に動いた。
学(xué(📫) )課には彼はか(💄)なり熱心だった。また(🛸)、教科(🎱)書(🍦)以外の本(bě(📂)n )も(🏮)毎(měi )日(👤)(rì )いくらかずつ(🤷)読んだ。たいていは少(🌒)年向きの(🥩)雑(🏋)誌(🕔)(zhì )や伝記類だったが、恭一の(🖊)本箱から、美(měi )しく(🤚)装幀(zhē(🖌)n )された詩集や歌集(🍤)などを(🏡)、ち(❕)ょ(📠)いちょ(🕤)い引きだして読(dú )むこともあっ(🐯)た(🕕)。むろんそのい(🐨)ずれ(⛲)もが、彼(bǐ )にはまだ非(fēi )常に(🐴)むずかし(📒)かっ(🔈)た。しかし、恭一(yī(👽) )にお(🥠)りおり解釈か(✝)いしゃく(📁)してもらったり(✌)しているうちに、詩や(🥎)歌(gē )のこころというものが、いつとはなしに彼の感(gǎ(🍈)n )情にし(👻)み入って来た。そ(⚾)して(〽)、時(shí(🌓) )には、寝(qǐn )床には(🌞)い(🏅)ってか(🍣)ら、(🚆)自分で(🐋)歌を考(💠)え、そっと起きあが(📁)って、そ(😠)れを(🎚)手帳(zhàng )に書き(📎)つ(🚥)けたりするこ(🍇)ともあった。
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