み(🔢)んなは愉快そう(🔏)に笑(xià(🍍)o )った。四(sì )年(nián )生(👢)と五年生とのそりがあ(🍟)わ(👪)ないのは、毎年の(🐱)ことだが、(🎅)今(😧)年の五(🍻)(wǔ )年生(🍮)には、とくべつ無茶な連中が多いので、四年生の反(🔖)感もそれ(🗡)だけ大き(🚥)い(🍶)の(🛡)だった。
みんなは一せいに恭一を見(🤸)た。恭一の青(🎄)(qīng )ざめた(🚷)顔(yá(🥥) )は、今度は急(jí )に(✋)赧くなった。
「そうだよ。だから、狐(hú )と(💨)して(✝)は、そ(⛅)れ(🐪)を生(shēng )意気(💬)だとは(👻)、ど(🚡)うしても(🍔)言(🍂)えん(🤲)わ(🎇)け(🚯)さ。」
(五年(niá(🚜)n )生(shē(🌔)ng )に(🕥)口(🐦)実を(🏽)与えてはならない(🥣)。)(👼)
そう言(yán )っ(❔)て、まじめにたずね(🐻)たのは(⏸)、大沢(🔃)雄二郎という生徒(💧)だった(🚉)。彼は(✳)、(🚡)小学(☝)校を(💣)出てか(📐)ら三年も町の鉄工(gōng )場で仂いた(🚛)あと、ある人に見込(🎌)まれ(📼)て中(zhōng )学(xué )校(🎆)には(📼)いることになったので、全(💲)校一の年長者(🔒)だった。ど(🕠)っしりと落ちついて、思いや(㊗)りがあり(🔜)、し(💉)かも頭が(🛺)いいので、「親爺お(👪)や(❔)じ」という綽名あだなで(🔰)みんな(🎟)に親し(🥄)まれ(🎹)ていた(🈺)。と(㊙)りわけ(♈)恭一は彼に親(🈺)しんだ。親(qī(⚾)n )しんだというよりは、心から尊敬してい(🙁)たと(🆑)いった方が適(💙)当かも(✝)知(🦁)れない。性(xìng )格はまる(👡)でちがって(🔘)い(🈸)たが、物の考え(💁)方はいつも同(♌)じで、しか(💅)も(🙏)世(😔)間(🌄)を知っているだけに、大沢の(🕍)方(🙊)にずっ(💅)と深みがあ(🧠)った。大(😃)沢(🐵)の方でも恭一を真実の(😦)弟のよう(🛹)に(👐)愛した。日曜(yào )などには(🤽)、二人は(📑)、終(zhōng )日(🐹)(rì )、(📀)人(rén )生観め(🐈)いたような話(🎯)をして暮すこともあった。
「僕は五年(🚕)生に友(😲)達(dá(🕹) )がいく(💐)ら(💐)も(🍯)ある(👆)ん(💬)だ(🔗)が、これからいじめないように頼んでおこうか。」
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