あるとき光一はまじ(🔎)めな顔(👓)をし(🌷)てこ(🌲)ういった。
伯父さんはこういって(💸)らっぱをぷ(🔡)うと鳴(🌬)らしてでて(🍸)いった。千三は井(jǐng )戸端い(🏜)どば(🍲)たへでて(💱)胸一ぱいに新(🔊)鮮(🍅)(xiān )な空(🐷)気を呼(hū )吸した、それからかれは(🐡)すっ(🏙)ぱだかになって十杯の(🏸)つ(🎪)るべ水を浴(📬)(yù )びて身をきよめた。
「待って(🍥)くれ」と光一は(🎈)いった。「一(👒)体(tǐ )手塚の(🎙)な(🈵)にが悪(🗻)いんだ、問題の要(🤕)(yào )点がぼ(👯)くにわから(👀)ないか(🐨)ら説明(🍷)(míng )し(➗)てくれた(🕺)まえ」(🍯)
昨(🎢)夜ゆうべ熟睡した(🐧)のと、昨(⛩)日一日練習を休んだ(🔐)ために一(😪)(yī(❗) )同の(🥢)元気はす(🚼)ば(🗳)ら(📔)しい(🐿)ものであった、安場(🥘)はす(👗)っかり感激した(🚋)。
かくの(🗺)ごとく無(🎧)知で不行(📸)(háng )儀(yí )な客を相(xià(👱)ng )手(shǒu )にす(🈴)る(🐕)のだか(🍌)ら興行師(shī )もそれ相当に不(bú )親切(qiē )を(✅)つくすことにな(🆗)る。
「ど(🛂)うかして勝(shèng )た(🚇)してもらいたい、わし(📋)が生(👬)徒に(🧘)野(✔)球をゆるしたのは(🍐)少し考(🎂)えが(🚦)あってのことだ(🍋)、この町(dīng )のもの(🤮)は官(🔏)学を尊(zūn )敬し(🈳)て私学(xué )を軽(🌃)蔑(🤽)け(🍍)い(🕸)べ(➿)つする、(🌬)いいか、中学(⛏)校(xià(🧛)o )や師範学校の生徒はいばるが、黙々塾もく(🍄)もくじゅくの(😠)生徒は小さく(🍃)なっている、なあ安場(chǎng )、きみもおぼえがあるだろ(🌍)う」
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