彼は由夫の計(🛒)画を(👵)ぶちこ(🛃)わし(🈹)に(😄)かかった。
(👓)そこへ次(cì(🐆) )郎が、ぼと(🎎)ぼ(🍁)とと(🏖)草履(lǚ )を引(yǐn )き(😘)ずり(💓)ながら(🗓)通(tōng )りかかっ(🙌)た(⌚)。彼はこ(😔)の頃、仲間た(😥)ちと(👱)あまり(🗓)遊(🐊)(yóu )ばない。学(🌻)(xué )校(⛑)の(🥁)帰りにも大ていは一人で(🔏)ある。
(この部(bù )屋(🍧)(wū(🐦) )だけは(🛺)荒らさ(🚗)せたく(🚁)ない。)
次郎(📪)(láng )はまごつきな(🈷)がら(🤞)も(🔏)、と(❗)っ(😅)さにそんな照れかくしを(🆑)言うことが出来た(🤘)。そ(🚬)して(🗞)、言(🏹)ってし(♐)まうと(♊)、不思議に彼(bǐ )のいつもの横着さが甦(🐯)(sū )っ(🚗)て来た。
「そら、九(jiǔ )疋(🎄)。……(🙄)もうあと一疋だい(🥏)。」
と、(⬆)い(⚪)きなり彼(bǐ )ら(🕎)を呶鳴(míng )りつけた。
「(🎰)馬鹿(🧠)にしてらあ。じゃ誰が(🕖)なるの(🖲)。」
教室の方からは、(🔀)先生や上級(jí(🍗) )の児童たちが、大(🚙)声で叫(🚁)び(🛋)かわしながら、が(🙎)た(😆)ぴしと(🤣)物を動かしている音(yīn )が(🤔)、ひっきりなしに聞(wén )えて来る(🌀)。
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