『そんな(📏)ことを言(yán )い(🌉)つて兄(xiōng )にい(🕥)さんが威(🐹)張ゐばつても、(🗼)何(hé )時いつまでも(🚸)兄にいさん(⛩)のやうに寢ねて居(jū )ゐ(🎡)たら、眼め(🕦)がさめないのも同(🗳)おなじ(➡)ことで(💕)す。』
生徒せ(🐧)いとは知し(🍅)ら(🍴)ない(🦋)人ひ(🥙)とから斯(🐇)(sī )樣こんなことを言(yá(📶)n )いはれたものですから(💬)、その(🍀)お婆(👊)(pó )ばあさんをよ(⬆)く見(🍓)みましたら、右みぎの(😳)手てには山(🏦)や(✡)まからで(💸)も(🛺)伐きつて來(🧖)きたやうな細ほそい木(mù )きの杖(zhàng )つえ(㊙)をつ(🌁)いて、(🥚)左ひだりの(🥩)手てには籠か(🎵)ごを提(💲)さげて居(🚻)ゐました(🗜)。籠か(👼)ごの中な(😌)かには、青々あを/\と(👻)し(📩)た蕗ふ(🏀)きの蕾つぼ(🛋)みが(👒)一(💣)(yī(🎋) )ぱ(🅾)い入はひつて居ゐまし(🐀)た。そのお婆(⛹)ばあさんは、まるでお伽(🎞)話(👐)とぎばなしの中(🍒)な(😤)か(🐤)にでも出(🍞)でて來きさうな(🌸)お婆ばあさ(➖)んでした。
父とうさ(🐣)んは馬丁べ(🤐)つたう(🌎)の(🐎)背(🈲)(bèi )中せなかに負(♐)おぶさつて、川(chuān )かはを越こしまし(🌶)た。その川かは(🥋)は烏川(💃)(chuān )からすが(🦏)はといふ(🍷)川(🛢)か(😰)はだ(🎎)と聞き(🐈)きまし(💇)た(🤭)。
『生徒せ(Ⓜ)いとさ(😒)ん、今日こん(🚂)ちは。』(🀄)
生徒せいとは知しらない人ひと(🌸)か(🚷)ら斯樣こんなことを(😤)言(💺)いは(🍳)れたものです(🤚)から、そのお(🦖)婆(🌪)ばあさ(🖇)んをよ(📒)く見(jiàn )みましたら、(🍆)右み(🎃)ぎの(🌂)手てに(🖨)は山(🎁)やまからでも(⏫)伐きつて來きたや(👻)うな細ほそい(🆓)木きの杖つえをついて(🦋)、左ひだりの手てには籠かごを(🥖)提さげ(💴)て居(🦈)ゐました(🌧)。籠かごの中なか(🤯)に(🏬)は(⌛)、青々あを/\とした(🚈)蕗(lù )ふきの蕾(lě(🏾)i )つぼみが一ぱい入(rù(🔺) )はひつて居ゐ(🕉)ました。その(🤹)お婆ばあ(💯)さ(🎄)んは、まるで(🏃)お伽話とぎばなしの中(👾)なかにでも出でて來きさうなお婆ば(🔅)あさんでした(🐫)。
六(💋)五[#「(➡)五」は底本(🎩)(běn )では「(🐖)七」](🏌) (⚫)浦(pǔ )島太郎うら(🚻)しま(🎛)たらうの釣(✉)竿(🎦)(gān )つりざを(🐟)
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