「(💃)どの(🔐)方(🙁)面(🧛)(miàn )の希(xī(🤘) )望(🌂)者が多(🦋)(duō )かった(🀄)んです(🥓)。」(🍳)
次郎は、自分の責任で(👔)ある二つの室の掃除(chú )を終(zhōng )わると、すぐ便(🎆)所(suǒ(🛵) )掃(🎇)除(🤼)の手伝(👿)いに行っ(🎓)た。これは、かれが助(zhù(🌮) )手として塾生活をはじめた(🏄)当(🏀)初から(🛫)の、一つの誓ちかいみたようになっ(🏺)て(📵)いたのである。
そ(💨)のあと、就寝(qǐn )前の行事(🎹)として、最初(chū )の静坐せ(🔦)いざがはじま(🤒)っ(🎈)た。塾生たちは、各(gè )室ごと(🌫)に(🎛)、(➿)きちんと縦(zǒng )たてに(🧔)ならび、朝(cháo )倉先(👞)生の指導(🌾)にしたがってその姿勢(shì )をとった。
「つ(🛒)ぎは、そろそろ県会(🔑)議員(🚴)と(😠)いうとこ(🤾)ろかね。」
そのあと、就(jiù )寝(qǐn )前(qián )の(😳)行事(💟)(shì(🎮) )として、最(zuì(🎏) )初の(🎥)静坐せいざがはじ(🚰)まった(🦎)。塾生た(🏭)ち(❌)は(🕛)、各(gè )室(🐫)ごとに、(✌)きちんと(🔆)縦たてにならび(🌏)、(🥜)朝(⏫)倉先(🏬)生の指導(dǎo )にしたがってその姿勢をとった。
静(💹)かな空(🐺)気の中を(🥛)、え(🌐)ぐ(🕦)るよう(🀄)な(🛳)沈黙(mò )の数(shù )秒が流れたあと(🎃)、朝倉先生(shēng )の言葉が沈痛(🤚)(tòng )ちんつう(🚘)に(⏺)つづけられた。
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