山(⬅)(shā(💯)n )犬(quǎn )の声に(🌙)似たどら声がきこえ(🍲)て(🔞)、(👝)彼(💾)の周囲が急(🈯)に明(míng )るくな(🍫)っ(🈯)たと(🚁)思った(🐂)時(shí )に(💱)は、(🈴)彼(🗓)は地(dì )べたに横(🍰)(héng )向きにころがっていた。彼(bǐ )の顔のまんまえには(🎤)、ペン(📌)キ(🏐)の(🌲)はげた指(🏡)揮台が、二(🍲)つ(🌒)三(📌)つ節(🔍)穴を見せて立っ(🗝)ていた。
方々で(🙅)賛成の声がきこえた。
二(èr )人よ(🍥)りもちょ(🚺)っとまえに、次(cì )郎も(🧒)帰(guī(📢) )っ(😼)て来ていた。彼(bǐ(🥖) )はもう机に(💰)ついて、日記(jì(🚾) )か何か(🏘)を(💠)しきりに書(shū )いてい(👀)たが、(✴)恭(🗣)一のあとか(❄)ら大沢がはいっ(😇)て来た(💿)のを見ると(🦂)、思わ(🗒)ずい(👼)や(👜)な(🥙)顔をした。五年生(shēng )にし(🛒)ても(🏫)老ふけて(🥩)いる大沢の顔付や、(🐑)その堂々たる体格が(🕐)、恭一の同(👾)級生(shēng )だとは(🏫)、彼にはどうしても思えなかったの(🕷)である。彼(🥘)の頭には、す(👹)ぐ雨(yǔ )天(🌁)(tiān )体(🗿)操場の(🍖)光景が(👍)浮(🛹)かんで来(lá(🛎)i )た。山犬(👳)や、狐や、(🧣)三つボ(🐞)タンの仲(zhòng )間ではあるま(🍏)いか。そう思(🚂)(sī )うと、(🅰)恭(🅱)一がそんな(👱)生徒(🍟)を(🍍)つれ(🛁)て来たの(📳)が、(🛡)腹立(🕧)たしい気が(💀)し(📢)た。彼は、(🏻)しか(🌉)し、仕方なしに、大沢に向(🍑)(xiàng )って窮(qióng )屈そうなお(👠)辞(♓)儀(yí )をした(💗)。
「馬(mǎ )鹿にしてらあ。――」
と、恭一にたず(🎦)ねた。
次郎(💒)はそっぽを向いて、返事(shì )をしなかった。大沢(🛹)(zé )は、恭(gōng )一と顔(yá(⚓) )見合(❗)わ(🗾)せて、微笑しながら、
「(🍚)僕は五年生に友達がいくらもあるんだが(🥤)、こ(📚)れか(🤲)らいじめな(📟)いように(🧠)頼んで(📨)おこう(⏩)か。」
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