小(xiǎo )諸(🐷)からは(🥤)関(😑)せき君と(🐼)いう人が(🔽)わ(🧕)ざわざ東京(jīng )まで出て来てくれ(🚕)ま(🍬)して、木村先(xiān )生は(🦍)じめ町の(🈯)人(🚕)たちのすす(🕴)め(🐉)を伝えてく(✍)れました(🎏)。関君は明(míng )治学院の出(chū )身で、わた(🍟)しとは古いなじみの間が(⛽)らでした。当時(shí )、京(💾)都(🅱)のほうにも(😅)教(jiāo )師(🕉)の口はありましたが(😒)、わ(📽)た(💲)しはいなかに退いてもっと(💨)勉(🔡)(miǎn )強したいと(🧀)心を(🍜)決めましたから、報(🥩)酬もすくなく骨もおれる(🚃)小諸のほ(👧)う(🤯)の(🕡)学(🈂)校(👪)を選(xuǎn )びました。そんなわ(〽)けで、翌年(nián )の四(sì )月(yuè(🖌) )には(🚥)浅間のふもとをさ(🕘)し(🚖)て、(😾)い(😙)な(👨)か教(jiāo )師として出かけました。
「(👖)ハハキト(🏍)ク、スグ(🚸)コ(🅰)イ。」
三 若い(😱)お友だ(🌾)ちの死
六(liù(🔑) ) 帰(guī(🏜) )郷の日(rì )
一(☕)三(🏯) たいとさけ
(🌕)呉くれくみ子さん(💔)も、そ(♉)ういう家に(🥇)生(🔬)ま(🚷)れた人で(🌋)した。この(🌫)人(🐷)は明(🌅)治女学校という学(❤)校で(👏)習字を教(jiāo )えな(🎤)がら、舎(shè )監(⏯)を兼ねてい(💕)て、多(🎍)くの(🀄)生徒から(🤾)おかあさんのよ(🚞)うに慕(🎶)われ(🎠)た婦人でした。あの歴(🌘)(lì )史(shǐ(🥀) )の(🖨)ある学校もおしまいの時分に(🚁)は、(🚿)先生(🦓)方は(🎎)一人(🏵)(ré(🍞)n )去り、二人(🏅)去りす(😣)るようになった(🌃)のです(🔰)。その中で学校の盛んな時も、衰(⌚)えた時も、すこしも変らずに、いつ(🍆)でも同じ(➿)ように人を教えて倦う(🎣)まなかったのは呉(🛠)くみ子(🧤)さんでした。あ(🔟)あ(🎂)い(🔚)う(✒)人(rén )の生涯しょうがいは目立た(😻)ないものですから、わりか(🕤)た、世間に(😓)知られません(👴)し、そ(🍄)の人(🎬)の事(👍)跡も多(duō )く(📒)伝わり(❌)ません。しかし、わた(💑)し(🕘)は呉くみ子(❗)(zǐ )さんのよ(🌜)うな、男(nán )も及ばないほど守る力(lì )に長(🎍)たけた婦人のあったことを知(zhī(🐄) )って(🏌)い(♏)ます。一番最(zuì(🚞) )後までふみ(🤭)とどま(💭)って、あの(🤑)学(🐠)校(xiào )と運命(mìng )をと(🕊)もに(🈴)した(😾)人も呉くみ子(👘)さ(🎡)んでし(⏭)た。
五 (🚮)かしどりのあいさつ
四 馬市の立つ町
「チリンチリン、チリン(🛣)チ(💴)リン。」(🥜)
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