次(🦁)郎(🔙)(láng )は(🔦)思(sī )わず(🛏)立(🏂)ち(🔲)どまった。馬田と言葉(🚂)(yè )をかわす(🔭)の(🤳)が、きょうはと(😭)く(🐳)べ(🍨)ついや(🕌)な気(🏺)がするのだった。しかし、(🔂)彼はか(🤰)く(🐣)れる気(🕝)にはなれなかった。か(🧘)くれた(⛳)りする(🔓)のは、(🍈)相(xiàng )手が馬(mǎ(🎦) )田であるだけに、よけい卑屈(qū )なよ(🐻)うに思えたの(🤹)である。
「次(📙)郎(⛹)さん、今お帰(🐪)り(🍚)?」(⚽)
「朝倉先(xiān )生(shēng )が待っておい(🗂)でだ。」(🏕)――昨日(📛)(rì(🍳) )父に(🌭)そ(🕦)う(🐼)言(yán )われたことが、彼には(🧗)一日(rì )気(qì )に(🏬)か(🛳)かっていた。しかし(🚠)、なお(⛪)一(yī )層(🎣)気(qì )にか(🙄)かっていたのは、血書(📺)(shū )を書いた自分の(🤪)こ(📦)とを先(xiān )生が(📜)「か(🤜)わいそ(🎼)う(🌐)に」と言(yán )われたと(🦅)いうことだった(🗡)。最初この言(yán )葉を(📵)父(fù(💃) )の口を(💋)とおしてきいた時(shí(⚡) )には、それがあまりにも予期(💝)し(👌)ない言葉だっ(🅿)たために、ただ面く(🔅)らった(🌑)だけ(👫)だった。しかし、彼(bǐ )にとって(🕜)、(📔)朝(🐱)倉(👹)先生の言(🍻)葉は、とりわけそれが彼自(🐬)身のこと(🤧)に関(wān )して発(🏡)(fā(🛹) )せら(✖)れた場合(🤚)(hé )、どん(😿)な片言隻句せ(🤫)きくでも、軽(💾)い(🎤)意味をも(🍱)つもの(🍋)で(🍅)はなかっ(🌊)た。彼はそのあと二(🥠)階にねころんで、ひとりで(🔅)いろいろと考えて(⛏)みた。言葉がありふれた簡単なものだっ(🤼)た(🧙)だけに、(👿)かえって意味がつかみにくかった。も(📊)しそれが世間普(pǔ )通の(🔑)人の口を(💒)もれた言(yá(🏤)n )葉だったら、血(🤹)を流した自分に対する同(🌮)(tóng )情の言葉(♒)と(📴)も解されようし、また県当局(🕣)(jú(🎦) )という大(dà(🐾) )きな相(😮)(xiàng )手(shǒu )を(🏵)向こうにまわ(🍍)し(🍝)たこと(♎)に(🏘)対(🥛)する(🚳)あわれみの言(📽)葉とも解されよう。しかし朝(💱)倉先生がそん(🤹)な甘いお(🛰)座(⛸)(zuò )なりを(🤾)言われよ(🔪)うはずがない。先生(🌔)の愛(🥐)情(🥐)(qíng )はもっと深いのだ。先生の言葉(⛏)の(🤖)奥にはいつもきびし(🦈)さがある。わ(😡)れわれ(🔓)の(🗑)心をむち打って一歩(😄)前進せしめないでは(🛂)おかないきび(👦)し(🥂)さが(🎈)ある。先生はあ(🌍)るいは(➗)自分(♎)(fèn )を始末に負(♊)えない飛(fēi )びあがり(🍾)者(🐚)だと思わ(👃)れたかもしれない。「かわいそうに(👰)、己を知らないのにもほどがあ(⛪)る!」それが(💆)先生(shēng )のお気(🍫)持だ(🔷)っ(🐫)た(♈)の(🛴)ではあるま(🔆)い(🥂)か。
「僕、道江(jiāng )さんを(🐟)、腕力(lì )で(🌾)馬(🍌)(mǎ )田に対(🐁)抗(kàng )させよ(🐍)うなんて、そんなこ(📛)と考えているんじゃないよ。」
「ええ。……書きま(♓)した。」
馬田は、実(shí )は昨(zuó )日(rì )委(wě(🧒)i )員(yuán )会が(💺)終ったあ(🗺)と、(⌛)いつ(🎼)に(🚶)なく(🛋)気がむしゃくしゃして家に(🌭)帰って行った(🐻)のだった(📪)。次郎が(🎫)みんなの(🥫)どぎもをぬくよ(🎡)う(😾)な(😴)血書(shū )を書い(🎛)たということが第一癪しゃくだ(🏋)ったうえに、(👶)自分もついそれに署名(míng )し(🥊)な(🚍)ければならないはめ(🧤)になり、いかにも次郎(🤶)の尻馬(mǎ )に乗(chéng )せら(🎹)れたような恰好になってしまっ(😴)た(🧝)の(👇)が、何(🗺)と(🈵)しても腹(👺)におさま(🔝)りか(🍵)ね(🛺)ていた(🍯)のであ(🔻)る。で、夕食(shí(🚙) )をすましたら、すぐいつもの仲(🚚)(zhòng )間(🐦)に(🗿)どこかに集って(🚸)もらい(🤹)、(🚃)血書に何(🗝)とかけちをつ(🚨)け(🐻)る一(💭)(yī )方、全(📷)校(🐜)(xiào )をあすにも(📐)ストラ(🍽)イキに(😌)導く計(👝)画(🥏)を相(🆖)(xiàng )談する(💆)肚でいた。と(🖋)ころ(💔)が、食(🔇)卓について(⏺)不機嫌に箸(🕌)をとっている(💹)うちに、ふとなぜ(🧜)新賀はき(🥥)ょ(😨)うみんなに次郎(🥗)(láng )が血書を書(shū )いたことを(🕖)秘(❣)密(🌶)(mì(🎢) )にしたのだろう、(💍)とい(🦊)う疑問が起(qǐ )った。この疑問は、ふしぎに彼の気持を(💺)明るくした。とい(💩)うのは、彼は彼なりにそれに判断(🈳)を(📏)下し(⛲)、何だ(⏳)か次(cì(🌝) )郎の弱点(diǎn )がつかめた(💛)よ(⛲)うに思(sī )った(🌰)から(😆)であ(🥢)る。次郎は(🐷)、自分(fèn )から言い(📀)出したてまえ(💱)、どうなり血書(🍔)を書くには(🛣)書いた(🕚)が、書(💊)(shū )いたあとで(🌴)、事件の主謀者と見(👹)られ(😝)るのがこわくなり、新(🌠)賀に自分(🏹)が書(♋)い(👨)たことを(🎖)秘密(mì )にするとい(💶)う条(💦)件でそれを(🎉)渡したにちがいない(🖊)。そう彼は判断した(🏘)のだった。そして(🤢)、この判断はいよいよ彼を上機(jī )嫌にした(🚑)。血書(🌱)が大きな問(👭)題になればなるほど、次郎はしょげ(🎾)るに(👫)ちがいない(🌰)。血書(🕺)(shū )にけち(🤚)をつけ(👇)るのも面白いが、それを出(💳)来(lái )るだけ大(dà )げさ(👏)な問(wè(🌪)n )題に(🌠)して、次(cì )郎がい(📱)よいよしょげ(🤢)るの(👾)を見るのはなお一層(céng )面白(🔣)いこと(📺)だ。ストライキ(👖)はどうせ(🥁)早かれお(🛏)そかれ放っておいても始まることだし、何も自(zì )分が先に立っ(💡)てあせるこ(👄)と(☔)はない。彼は、そ(📆)んなふう(♌)に考(🥚)えて、ひ(🏄)とりでほくそ笑(💚)ん(💜)だ。そ(🆒)して(🧒)、きょうは、彼(🏬)にしてはめずらしく早く登校(xiào )して、そ(🧛)れ(🧜)とな(🌎)く次(⛑)郎の様子に注意(yì )していた(🐙)が、次郎の様子は、彼(💩)の判断を(🍋)十(🥡)分(💠)に裏書している(🍌)ように(😮)思(🥪)えたので(🅱)、彼は内(🥛)心ますます得意になってい(🔴)たのである(⏹)。
四人(rén )の報告は、みんなを(🆑)ふき出(chū )させたり、(🌃)憤(🔁)(fèn )慨させた(🐑)り、不安がらせたりした。し(🦗)かし、ともかく(🚓)も(🃏)血(xuè )書が県庁に差出され(🐰)る(🦗)ようにな(🛹)っ(🐯)たということで(🏭)、(🤜)一(🔀)応納得(dé )な(🍓)っとくするより(🚴)ほ(🖥)かなかった。校長が(📜)教(jiā(🔩)o )頭から(🌄)紙片(piàn )を(🗄)受(🏢)取ったあと、急に(🍔)様子(🌊)が変ったということについて(💼)は、(🥗)四人(rén )をはじめ(🌙)みんなも不審に思(🥡)い、うまくペ(🌝)テンにかけ(⬆)られたの(🌜)ではな(🔢)いか(🏼)、などと(🚱)いうものがいた(🤮)が、事情(qíng )は(🗞)間もなく(🔞)判(pà(📐)n )明(míng )した(🚫)。それは、(👈)教(🐓)員室(shì )で先生(shēng )た(😑)ちがひそかに話しあっていることが(😁)、(☝)給(🏾)仕(😺)の口(kǒu )をとおして(😺)、いちいち生徒(tú )の(🚰)耳にはいって来たか(🙁)らであった(🏚)。
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