(📔)久保(bǎ(🅱)o )井校(xià(♟)o )長(🌈)(zhǎng )のつ(⏬)ぎにき(🚌)た熊田校長という(😴)の(🖥)はおそろしく厳格な人であ(👹)った、久(🤷)保井先生は温厚で謙(🏬)(qiān )遜で中(🎦)和(💉)の人で(📩)あったが、(💨)熊(🏖)田(🏵)(tián )先生(💞)は直情径行ちょ(🎗)くじょう(🕡)けい(😏)こう(📧)火のごとき熱血と、雷霆(tíng )らいていの(🤤)ごとき果断をもっ(💌)ている。もし久保井校長が春なら熊田校長は(🧞)冬(dōng )である、(🏚)前者は(💲)春風駘蕩たいとう(🛏)、(⛳)後(hòu )者(🥅)は寒(hán )風凛(lǐn )烈(liè )りんれつ(🥋)! どんなに寒い日(rì )でも熊田(🗳)校長は外(wài )套がいとうを着(💍)な(🙌)い(💤)、校長(zhǎng )室(⏸)(shì )に(🧔)火鉢(bō )もお(🏩)かない、かつて(🚉)大(🕖)(dà )吹雪おおふぶきの日(rì )、生(shēng )徒はことごと(📮)く(🏷)ふ(🍗)るえていた日、校長は校庭にでて雪(xuě(🗨) )だるまを転が(😠)しまわった、その髪となく目(😪)(mù )となく口(🖖)とな(📸)く、(🚩)雪だらけになったが少しもひるまなかった。
(🌺)昨(🎤)夜ゆうべ熟睡(🍙)(shuì )し(🔶)たのと、昨日一(🤵)日(💲)練習(xí )を休ん(🥁)だた(🌠)めに一(🍡)同の元(yuán )気は(🍞)すばら(🤙)しいものであ(🔭)った(♉)、安場(chǎng )はすっか(💃)り感激した。
「あ(🔚)あ、そうとも」
二人(🍜)はわ(🏫)らって話し合う。どんなに(🧐)親しい間柄(😮)(bǐng )でも公おおやけ(💻)の(📜)戦場で(😾)は(😆)一(👇)(yī )歩もゆ(🎷)ずら(👘)ないのがふ(👻)たり(🥩)の約(💐)束で(🆕)あ(💵)っ(🌨)た。時(🔭)として光一(🐤)(yī )は家へ帰(guī )ってもものも(⚡)いわ(🌩)ずにふ(🎤)さ(🕤)ぎこん(🥅)でることがある、だが千三(sān )がたずねて(🕛)く(🆕)るとす(📄)ぐ愉(🐹)(yú )快な気持(chí(🌹) )ちになるのであった。
「き(✅)ゃつは一体(⬆)生意(yì )気だ(🔊)か(🎿)らぶんな(💊)ぐるがいい(⏰)よ(🏠)」(🚻)
千三はたまらなく嬉(🉐)しくなった、かれ(💕)はボック(🏇)スに(🐑)立った。それ(🐙)を(🖼)見(jiàn )て光(🔛)一は(➡)思った。
「(🐳)へそをだせい(🎊)、おい」
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