漫画《詩音 av 女優》2行目ライン
詩音 av 女優あらすじ
朝倉先生は、(😥)しかし、(🔁)ど(🚮)ん(🤰)な悪(è(😨) )い状態(🎦)があ(☔)らわれ(🕹)て来ても、(🥟)すぐその場でそれを非難す(👼)る(🔓)ことが(🐽)なかった。すべて(🍓)をいちおう成(📃)り行(🛰)きに(🕤)まかせ、行く(♋)と(🍀)こ(🛂)ろまで(💠)行かせて(🔣)お(👋)いて(⚪)、あとで、――たとえば食後の雑談や(🐔)、夜の集(jí )まりなどの際(🕣)に、――そ(🥟)れを話(😱)題にして(🌟)、(😰)みんなといっしょに、その(🥢)原因結果をこ(👍)まかに究明し、その究明を(🧗)とおして、(🏿)共同生(🍡)活の基(👬)(jī )準になるような原則的(de )なも(🗽)のを探(tàn )求する、と(⏪)いっ(👦)たふうだ(🔇)ったのである(🗄)。
「やんやと頼たのまれました(🍸)が、断(🍶)わ(🌼)るこ(🐰)とにしました。」(🗽)
朝(🚼)の行(🌋)事は、まず室内体(tǐ(🥁) )操(cāo )にはじまった。それは(🐔)友(⏱)(yǒu )愛(ài )塾のために特(🍡)に考案(àn )されたもので、その指導も(⏪)指揮し(✊)きも(🏣)次(🚕)郎の役割だった(🍭)。体(tǐ(🍴) )操がす(🎪)むと(🔜)、朝(👧)(cháo )倉先生の合い図(⏬)で(🍸)静(jìng )坐(🌕)(zuò(😌) )せい(👍)ざに(🔫)入(rù )った。これは就寝前(qián )の(🤑)静坐(🚋)にくらべると、い(📆)くぶんながか(💳)ったが、そ(🕢)れでも、せいぜい十四五(wǔ(🏴) )分ぐらいだ(🐎)っ(👹)た。次(🔔)郎は、(💦)今(🔘)朝(cháo )も(🕔)足音(yīn )をしの(⏭)ばせな(💲)がら(🔳)、塾生(🆓)たち(🈳)の(🎅)姿勢を直して(🏉)やった。
「(🍄)ぼくもそうだと思います。命(mìng )令(lì(🐗)ng )者に依(🕗)頼い(🔌)らいする代(💍)わりに、(🏿)多(duō(🔚) )数の(💁)力(lì )に依(💓)頼するんでは(🍡)、自治と(🔫)は言(📞)えませ(📑)んから(⏹)ね。」(🏎)
静かな空気(🤗)の中を、えぐるような沈黙の数秒(💮)が流れた(🧛)あと、朝(🧑)倉(cā(💠)ng )先生の言葉が(🖱)沈痛(tòng )ちんつうに(🌑)つづけられ(🛤)た。
次(cì(🚄) )郎(láng )が、いぶ(💢)かりながら戸(🔡)(hù(😬) )をあけ(🦈)ると、(🔮)そ(🍼)こ(🌤)に(🕐)は大河(hé )無門(mén )が立って(🤾)いた。
「(🐪)おはよう。こ(🙅)こは何(🎴)室の受(🙃)け持ち(🌅)でしたかね。」
机(⛔)の上には、二三日(🆎)まえ、(🏀)兄(xiōng )の恭一(🐳)きょ(📕)ういちから来(🤦)た(🌠)はがきが(📻)、文(wén )面(💁)を上にしてのっていた。それには、
「(🎥)そうか。ちょっと、たずねたいことがある。す(✳)ぐ、ここに呼(🆖)んでくれ(🗯)。」
「先生(shēng )は、ぼくのやりそ(⛄)こないを、どうしてあからさまに話してくださら(🌐)なか(🅱)ったんで(🥫)すか。」
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