フェラ 動画《えろ ちくび 漫画》2行目ライン
えろ ちくび 漫画あらすじ
安(ā(🎽)n )場は燃ゆるよう(🏺)な目を先生に向けて(😭)いった。
ふたりは一(yī )つ(📯)の(🥦)さか(🎋)ず(👔)きを献酬けんしゅうした。善兵衛(🥤)はいろいろ野(🧑)球の方法(fǎ )を話したが覚(jiào )平にはや(🈶)は(🌉)り(😠)わからなかった。
「そ(🎵)うだ、金があって時間(👡)が(🔝)あって学問するも(🐱)のは幸福(⚪)だ(📜)、わ(✉)しの(🚐)塾じゅくの生徒は(🍬)みんな不幸なやつばかり(🌈)だ、(🚟)同じ土地に生まれ同じ(🍶)年ごろであ(🛋)りながら、ただ、金のために甲こ(🍳)うは意(🌒)気揚々ようようと(🐢)し乙(🦈)お(🐬)つ(🧚)は悄(👣)然しょうぜんとする(💤)、こんな不公(gō(⏲)ng )平(🤔)な話はない(🎗)の(🥉)だ、いいか安場(chǎng )、そこでだ(😑)、わし(🏨)は生(shēng )徒共の肩(jiān )身を広(⛅)くさして(🔗)やり(👲)たい、金(👆)ずくではかなわない、かれらの学校は(🦍)洋(🌉)風(🛎)の堂々たるも(🤜)の(🔂)だ、わしの塾じ(🕘)ゅく(🔔)は壁が落(🏾)(luò )ち屋根がもり畳たたみがぼろぼろだ、生徒(tú(😈) )は町(dīng )を歩(bù )く(🗼)にいつも小(🐭)さくなって(🔯)しょぼしょぼしている(🏋)、だからせめて(💮)野球でもい(🚤)いから(💨)一(🍊)遍(biàn )い(🏆)っぺん勝(♟)たし(👀)てやりた(🐬)い、実力のあるも(🚓)のは貧富にか(🌿)か(🦍)わらず優(yōu )勝者(👘)(zhě )に(🕶)なれるものだということを知らしめたい(⛷)、師範生も(👨)中学生も黙(mò )々生もくもくせい(😛)も(🥐)同(tóng )等の(🔘)もので(🐠)あ(🦊)ると思(✨)(sī )わせたい、大(dà )手をふって町を歩く(🎇)気(qì )にならせたい、だからど(🧙)うしても今度は勝(🔙)(shèng )た(📵)ねばならん、わしもこの年に(🙀)な(🌄)って、なにをくるしんで(🛋)すっ(🍰)ぱ(😤)だか(💃)になって空(🏦)あ(🏵)き地(💈)ちでバ(👌)ットをふり生徒等(děng )を相手に遊(🏦)ん(🗨)でい(🍫)た(✴)かろう、生(shē(🍠)ng )徒の自尊心を養成したいためだ、そう(🥧)して(🚢)一方において町の(🥏)人(rén )々や官学崇(📄)(chóng )拝者を(🐙)見かえしてやり(🔛)たいためだ、野球の(🔦)勝(shèng )敗は一(⛽)小事(💍)(shì(🦇) )だが、ここ(🛣)で(🥟)負ければ(🐤)わしの生徒(tú(😑) )は(🌚)ますます自尊(zūn )心を失(shī )い肩身(🍥)(shēn )を小(🚳)さくする、(💎)実に一大事件だ、なあ(✖)安(ān )場、今(🐫)度こ(✋)そは(🕴)だ、(🐃)なあおい、し(🌵)っかりやってく(👓)れ(🛹)」
浦中は(🥄)先(🏺)攻で(☝)あ(💏)る。黙々もくもくの投手五(wǔ )大(🌥)洲だい(🍅)し(👞)ゅうははじめてまん中に(🕎)たった、か(📢)れ(🎑)は十(🔪)(shí )六歳ではあるが(➿)身長(🧖)五尺二寸、投(🥐)手としてはもう(🏦)しぶんな(🐒)き体格である、(🚓)かれは手製(🛃)のシャ(⛲)ツ(🏬)を着ていた、それ(🛣)は白木(mù(🛹) )綿(🧒)しろもめんで母(mǔ )が縫(fé(🔣)ng )ぬうて(📛)くれたの(🚛)だが、かれは(🐑)そ(🐉)の胸(xiōng )のところに墨(💃)黒(hēi )々と片仮(fǎ(🌓)n )名で「(🧣)モクモク」と(🔭)右から左(🍹)に書(shū )いた。かれがこれ(🎲)を着(zhe )たとき、す(✅)ずめ(🐢)がそれだけはよしてくれといった、かれは頑(🥩)がんとしてきかない。
「見ろ(🎁)！ あの手(🍠)塚てえやつは(🚫)い(💹)まに大変(bià(⚡)n )なミスをやる(🌲)ぞ(🏘)、見物(⏫)人に賞ほめら(🌘)れ(🗓)ることばかりを(🏋)考えてるからね」(🎗)
あの家(🎄)で(🎙)は活動を(㊙)見るこ(🔱)とを公(😹)然(🆒)(rán )ゆるしている(❣)と見える、お母さんが(🔣)承知の上なのだ(📃)、それに対し(❤)て学(💱)(xué )校(xià(🌐)o )がい(⛸)くら活(👽)(huó )動(⬅)を禁(jìn )じてもな(📁)ん(👾)の(👀)役(⛸)に(👥)もたたない話(huà(🏂) )だ(👘)。
「青(🐄)木！ 青木(😝)！ フレ(🐚)イフレ(📰)イ」と(😗)善兵(🥇)衛が(🧜)ど(❔)なる。
(💢)七＝＝五
「(😴)やる！ きっとやる」(👢)と千三(🌅)(sān )はい(🚴)った。この(😨)と(🤡)き(🎼)五(🏞)大洲は安打して(😤)一(yī )塁をとっ(🥛)た、つぎのクラモウはバントした、手塚はそれ(🚬)を取っ(🚥)て(🏩)二塁へ投げようか一(yī )塁へ(🗂)投げようかと疑(yí )惧ぎ(💰)ぐして(🆑)る(🌄)う(⏸)ちに双方を生かしてし(✔)ま(😉)った(🚩)。三(🌥)番は千(qiān )三(🏧)で(👙)ある(🕰)。
「どう(🔗)ぞ(🎻)神(🔤)様(yàng )、ぼくの(🎺)塾じ(😳)ゅくをまもって(🚎)くださ(🍍)い」
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